○  培训会主持词  ○

创”，在前两阶段培训的基础上，引导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、总结和反思，加强交流研讨，进一步提高新教师的教学业务、班主任工作水平，为成长为青年骨干教师打下良好基矗本期培训设计学时为48学时左右。
　　
　　就本次培训，我重申以下几点：
　　
　　1、记些有质量的学习笔记。对于培训期间的笔记记下来，以便于自己写心得体会时借鉴，能记多少是多少，不过于苛求数量，要有质量。记笔记也是一种素材积累的过程，书到用时方恨少，笔记能达到这个效果就好了。
　　
　　2、要认真写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程，只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，这样学习才会在你的大脑里扎下根来，加深对学习内容的领悟，结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息，这样也能做到有针对性、批判地吸取精华内容，在写的过程中同时也能激发自己的工作热情。
　　
　　最后，祝愿各位新教师在岗前培训活动中学习愉快，工作顺利，谢谢！
　　
　　培训会主持词（三）
　　
　　市场部利用五个星期的周末，对全体干部、职工进行了一次集中学习“充电”，于2007年12月9日结束。这次集中培训，时间短、任务重、每位同志都能够认真对待。为验收考核本次学习成绩，展现同志们的学习成果，同志们都以书面形式写出了本次学习的心得。根据验收考核实施办法，我们今天在这里举办2007职工思想、政治、服务与管理技能培训总结表彰大会。
　　
　　仪式进行第一项：有请培训学习小组副组长赵广利同志对本次培训情况进行汇报，并宣布获奖人名单。
　　
　　第二项：有请特别奖获得者xx-x上台谈学习心得。
　　
　　第三项：颁奖仪式，首先颁发的是优秀等奖，请优秀奖获者
　　
　　xx-x
　　
　　上台领奖。
　　
　　下面颁发的是特别奖，请特别奖获得者xx-x上台领奖。
　　
　　第四项：有请公司薛总讲话
　　
　　同志们，本次学习达到我们的预期目的。我希望同志们结合薛总刚才的讲话和我们的学习心得，在工作岗位中学以致用，提升我们的服务与管理技能，增强市场的核心竞争力。学习是我们永恒的主题，我们要在干中学，学中干，打造学习型团队。促使金宇不断创新，实现金宇跨越式发展。

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