○  毕业典礼主持词  ○

美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
　　
　　乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
　　
　　甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
　　
　　乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
　　
　　甲：下面请欣赏五（2）班同学的相声《欢乐童谣》，以表达他们对母校的依恋！
　　
　　甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
　　
　　乙：让我们用勤劳的手去编织。
　　
　　甲：请欣赏由五4中队为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》
　　
　　乙：《今天行动计划》犹如战斗号角，吹遍校园的每个角落。
　　
　　甲：学会演奏已成为我们每个同学的追求。
　　
　　乙：下面请欣赏五4中队的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
　　
　　甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由五3中队为我们带来的小品《一辈一个》，大家掌声欢迎。
　　
　　乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听五5中队的二重唱《放假了》。
　　
　　甲：还记得2005年六月一日下午在影剧院为我们表演《猪八戒吃西瓜》的哪个明星小演员吗？今天他将和我们一起告别母校，走向新的征程。
　　
　　乙：在今天的毕业典礼上，他将再一次为我们演绎他的精彩。掌声有请五5中队董子泱同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。
　　
　　甲：二胡的旋律常常将人们带入如痴如醉的梦幻境地。听完了董子泱同学的相声后，让我们继续欣赏有五3班同学为我们演奏的二胡独奏，大家掌声欢迎！
　　
　　甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
　　
　　乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
　　
　　甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
　　
　　乙：请听五1班同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。
　　
　　甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
　　
　　乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
　　
　　合：让我们齐声吟唱实小老校歌
　　
　　甲：五年了！无形中，我们已经与实验小学的校园浑然一体！实小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是实小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，我们各班同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请各中队队长代表各班同学为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。
　　
　　乙：洪校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听洪校长的殷殷希冀！
　　
　　（洪校长寄语）
　　
　　甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
　　
　　乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
　　
　　合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
　　
　　甲：同学们，我们今天是莘莘学子。
　　
　　乙：明天是社会的栋梁。
　　
　　甲：今天我们是欢歌在一堂。
　　
　　乙：明天我们便是国家的主人。
　　
　　合：让我们齐声合唱《毕业歌》。
　　
　　合：2006届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！
　　
　　发给每人一张纸，然后让大家在上面写上心里话，可以是对老师的感谢，可以是对同学的不舍，也可以是对这6年生活的感慨，最后署名是谁写的。
　　
　　写完后，叠好，全都放到一个大箱子里。
　　
　　然后“击鼓传花”，最后传到谁那里鼓声停了，谁就出列。
　　
　　然后主持人从箱子中抽出一张纸，开始念，但是不要念出名字。比如是写个老师的，不要念那个老师的名字，也不要念出是谁写的。如果是写感慨什么的，只要不念署名就好了。
　　
　　然后让那个出列的同学猜是写给谁的和谁写的，如果猜错了的话，就要表演节目。
　　
　　甲：敬爱的老师，
　　
　　乙：亲爱的同学们，
　　
　　合：大家上午好！
　　
　　甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——
　　
　　合：光

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