○  红领巾广播站主持词  ○

虑。      这些麻辣条外表光鲜，色泽鲜艳，让小朋友们垂涎三尺，可是到底是咋制造的呢？记者带您去开开眼界。几个小瓶子里装着甜蜜素，色素，膨化剂，只要把面粉和这些东西放进搅拌机里搅拌，就做好了麻辣条的原材料，只要把搅拌好的面团放进另一个机器里，麻辣条就做好了。      这里的设备非常简陋，麻辣条从机器里出来后堆在地上，工人们穿着拖鞋在辣条里走来走去，垃圾桶里，板凳上到处都缠着红色的辣条，这些东西就是咱们后来吃的麻辣条！      据知情人介绍，这样生产的辣条只要外面随便加上包装就可以销售了。如此制造的辣条怎能保证卫生和健康？
　　
　　不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减少，引起肠胃功能失调。同时，过多地吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气，使肚子产生饱胀感，食欲使大受影响。这样人就处在似饱非饱的饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正党生长。此外，吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急性肠胃炎、肠虫症等。而且薯片、海苔等小食品中都含有丙烯酰胺，长期食用必将对健康造成巨大威胁。另外，三无产品的小食品危害更大，具体有以下几个方面：
　　
　　以上知识是播音员张文欣为大家介绍。下面是心灵面对面：
　　
　　心灵面对面：
　　
　　主持人：老师课堂出错，这样的事情很平常，也很正常，孩子们该不该当场指出？当推出这个话题时，我们不知道孩子们敢不敢当场指出？即便是心里认为应该指出，但是又敢不敢写出来呢？会不会担心得罪老师呢？我们就这样的话题从正方：上课时老师出了错，私底下告诉老师比较好，这样不会让老师感到尴尬。与反方：虽然有人说：“这样做会让老师觉得没有面子” ,但我认为人人都会有犯错的时候， 老师的知识比我们的多，自然会明白这个道理，何来没面子之说呢？两个方面做了深入的调查。
　　
　　杨启航：
　　
　　我采访的是反方：虽然有人说：“这样做会让老师觉得没有面子” ,但我认为人人都会有犯错的时候， 老师的知识比我们的多，自然会明白这个道理，何来没面子之说呢？
　　
　　张欣宇（羊市街小学六年一班小记者证号： S115681）：每个人都有犯错的时候，大到老师家长，小到幼儿园的小朋友。学生犯错要改，老师犯错也一样。一次，在数学课上老师讲应用题，无意中把小数点加错了位置，这下可闹出了大笑话，全班同学立刻都指出老师的错误！数学老师当时就向我们承认了“错误”。这就叫“有错必改”！
　　
　　郭唯露（大唐实验小学六年二班小记者证号： T113762） ：老师上课出错学生就应该当场指出。原因是：一。上课能指出老师错误的学生肯定是认真听老师讲课，不然不会发现错在哪里。二。及时给老师指出错误，可以让其他学生和老师不至于将错误“惯性”下去。三。老师立刻改正错误势必在学生心中产生不怕丢脸、知错就改的好印象。四。会让同学们知道学习必须保持严谨、认真的态度才行。
　　
　　李柏瑶（双西小学三年四班小记者证号： T113396）：因为只有立刻指出错误才不会给同学们错误的信息传递，不过应该注意语气和时机，应该在老师失误后讲话停顿时，委婉礼貌地向老师说明。
　　
　　蔡泠薇：
　　
　　我采访的是正方：上课时老师出了错，私底下告诉老师比较好，这样不会让老师感到尴尬。
　　
　　张皓宇（小店区实验小学六年一班小记者证号： Y113184）：我觉得不该当场指出。第一会让老师下不了台，导致老师丧失威信；第二如果老师讲到高潮时，所有人都全神贯注，你突然说老师讲错了，会打乱课堂节奏。老师犯错当然不能不管，但我认为应该把握好时机再提出。
　　
　　张津睿（新西小学六年四班小记者证号： X115709）：我不会在课堂上指出。首先，不想打扰老师授课的思路。其次，在课堂上当面指出老师的错误，是对老师不礼貌的一种表现，也会让老师觉得尴尬。再次，即使课后说也不要直接说出老师错了，比如问老师是否可以用另一种方法，老师一看自然就明白自己错了。
　　
　　郭铭钊（羊市街小学六年二班小记者证号： S113024）：应该在课后与老师交谈。在课上指出错误，不仅破坏学习气氛，还把大家的思绪打断。
　　
　　李安琪（小店区实验小学六年一班小记者证号： Y113207）：老师不是万能的，也会有出错的时候。就像你犯了错，老师也不会当面指出，而是在私底下告诉你，耐心地教导你。如果老师出了错，你最好不要直接指出。当场指出不但会让老师没面子，同学们也会对老师产生质疑，降低对

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