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○  教师节演讲稿:传承抗战精神,坚守为师之道  ○

旁骛地传道授业,教育湖大学子投身救亡图存、振兴国家的大业中去。70年后的现在,条件优厚的我们难道还需要在很多场合反复地强调和学习教育部关于高校教师师德建设的七条禁令吗?德高为师,身正为范,要学生正,首先教师要正,要教师正,首先领导要正,大道至简,正道至恒。在刚刚毕业的本科生毕业典礼上,我跟同学们讲了人间正道是沧桑、唯有正道能致远。刚刚进来的本科新生,我给他们统一寄了一封讲“严”与“正”的信,也是希望他们今后做正事、担正义、行正道,正心诚意,严以修身,正道致远。

  我们要继承抗战时湖大人不畏时艰、精心育人的仁爱精神。教育是良心事业。如果不热爱学生,请你不要选择教师的职业。在抗战西迁的岁月里,湖大教师本着一份对学生的挚爱,用生命的热情,在偏远的辰溪书写着湖南大学在抗战期间的光辉历史。当时,教师们潜心学术,学生们刻苦读书,氛围很好。教授们的日常生活,除了有警报及上课外,其余的时间都是闭户自修、研究学问。如中文系教授杨树达先生,白天尽心尽力地上课,晚上夜以继日地读书著述,即使为避难躲进防空洞,仍然手不释卷,著书不辍,《春秋大义述》就是那时候写出来的。再如,化学系谭云鹤教授为了解决师生紧缺肥皂的问题,利用湘西土碱及植物油,研制软皂并成功生产。土木系萧光炯教授,为解决工科生对计算尺的需求,与机械系汤荥老师合作,利用白木及邵阳竹器制作计算尺,满足了学生的学习需要。环境恶劣,而学生们的书却读得那么香,教授们的学问却做得那么好,为什么?我想,最关键是因为有一批仁爱敬业的好老师。() 我们今天的老师,能不能做到这样?大家都知道,我们学校的本科生都是高分录取进来的优秀学生,应该说素质都是非常不错的。我们如果不能将他们培养好,我们是有罪过的。令人欣慰的是,我们周围有着很多同样优秀的老师,他们关爱学生、指引学生成长成才,而他们自己也收获着作为教师独有的成就感和幸福感。

  历史的车轮永远不会停歇。湖南大学从岳麓书院一路走来,必将不断走向新的辉煌与荣耀。借今天这个机会,我还想提几点希望。

  第一,希望老师们把握发展的大势、更新理念。目前,教育改革已经上升为国家战略,以北京大学、清华大学、上海交通大学等高校率先启动的综合改革,都将人事制度、教师评价制度作为改革的重点,这些高校已清醒地看到教师队伍中存在的问题严重制约和影响了学校的快速发展,需要进行大刀阔斧地调整以适应发展需要,我们也面临着同样紧迫的需要。希望老师们树立强烈的发展意识和竞争意识,学校发展的步伐一定会越来越快,对教师的要求也不可避免地会越来越高。教学也好,科研也好,只能进步,不能后退,改革的路上,我们没有平庸的选择。这是一个残酷的现实,希望老师们理解并且付出扎扎实实的努力,尽快适应学校的发展需要。明年,教师聘期结束,学校将启动新一轮的聘用,希望教师们发挥潜能、激发活力,力争人尽其才、才尽其用,在自己最合适的岗位上创造最好的业绩。

  第二,希望老师们爱岗敬业、注重内在质量提高。教师队伍质量的提升和教师工作水平的提升,是未来师资队伍建设的重点任务。师资队伍质量,是学校提高教育教学质量、建设世界一流大学的根本保证,是决定学生培养质量和学校整体科学研究水平的决定性因素。近年来,学校在教师评价中,不再关注数量指标,而更多将教学水平、研究成果的质量作为考察的重点。希望教师们,包括在教学、科研、管理等各种岗位工作的同志们,珍惜我们现在的工作岗位,认真履职,切实提高各自的工作质量和业务水平,不断适应学校内涵建设的要求,产出高品质、有内涵的教学科研成果。

  第三,希望各级管理干部认真履职,不断提高管理服务水平。没有高水平的管理服务,就没有高水平的教学科研,也不可能有世界一流大学。学校各管理服务部门一定要找准定位,切实提高为教学科研服务的意识、能力和水平,认真贯彻执行学校决策部署,做好每一项具体工作。

  老师们,同志们!我们赶上了一个伟大的时代,一个需要不断改革前行的时代。2016年,我们将迎来“十三五”的开局之年,也将迎来湖大定名90周年。时不我待,让我们弘扬抗战精神,铭记历史,继承传统,开创未来,为加快建设国际知名、国内一流的湖南大学而努力奋斗!

  最后,祝全校教师节日快乐!祝大家身体健康,万事如意!谢谢大家。


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