○  以爱心为题的国旗下讲话稿  ○

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

今天我与大家交流的话题是“让爱心常驻心间”。

爱心，有着丰富的内涵和广阔的外延。简单地说：爱心意味着不计回报的付出。

曾经有一个人到喜马拉雅山的神庙朝圣。山高路远，崎岖难行，空气又稀薄，这个人恨不得立刻到达目的地。在途中，他看到有一个瘦小的女孩儿背着一个胖胖的小男孩儿。小女孩儿汗流浃背、气喘吁吁。于是，这个人同情地对小女孩儿说：“我只带了一个包袱就觉得负担重，你背的这么重，一定很累，停下来休息一下吧。”小女孩儿摇了摇头，绽开了阳光般的笑容说：“你背的是包袱所以觉得沉重；我背的是小弟弟，一点儿也不觉得重呀。”爱不是负担，而是喜悦的关怀，无求的付出，是世界上最伟大的力量。

爱心并不遥远，它每天都在我们的身边。

爱心就是看见年事已高的爷爷奶奶过马路时，走上前的搀扶。爱心就是为劳累了一天回到家的爸爸妈妈倒杯开水，揉揉肩、捶捶背。因为爱心我们更加孝顺。

爱心就是走廊里踮起脚尖走路，让脚步声轻些，再轻些……我们会不忍打断老师正在渲染的激情，不忍惊扰同学们正在飞扬的思绪，因为拥有爱心让我们变得善良。

爱心就是清晨与老师亲切的问候，放学时听着老师声声的叮嘱，回报他们甜甜的微笑，诚挚地说：“老师再见！”这时的我们是快乐的，因为这是爱在流淌，爱让我们的校园洋溢着缱绻的春意……

爱心就是阳光充足时不开灯，用过水后及时关闭水龙头，午餐坚持光盘行动，拥有爱心让我们懂得珍惜。

爱心就是爱护雪白的墙壁，爱护学校里的花草和设施。因为，校园是我们学习的摇篮，我们希望它永远拥有美丽。

俗话说“赠人玫瑰，手有余香”。也许仅仅是少买一点零食，少买一件玩具，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！

曾经有一位贫穷的男孩，为了攒够学费挨家挨户的推销商品，一天他十分饥饿，摸遍了全身，只有一角钱，这可怎么办呢？他下定决心向一户人家乞讨，当一位美丽的小女孩打开门时，男孩不知所措，他没有要饭，只求一口水喝，小女孩看他饥饿的表情就拿了一大杯牛奶给他，男孩慢慢的喝完奶，说：“多少钱？”女孩说：“不用付钱，妈妈教育我给予爱心，不图回报。”男孩说：“就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩走了。

数年后，那女孩得了一种罕见的疾病，当地的医生都束手无策，只好转到一家著名的医院进行治疗。医生竭尽全力，手术终于成功了，挽救了女孩的生命。当昂贵的医药费通知单到女孩的手中时，她不敢看，她知道治疗的药费要花去她全部的家当，但她还是鼓起勇气，意想不到的是医药费通知单上却只有一行小字“医药费——一满杯牛奶。”

原来这医生就是当年那位贫穷的男孩。当他发现这位病人就是帮助过他的恩人时，他立即伸出了援助之手。

有时，人世间的爱就是这样，随风潜行，润物无声，却有着比原子聚裂更巨大的能量。

亲爱的同学们，让爱心常驻我们的心间，去品味生命中的感动吧，让这些感动化作更多的真善美，传递给身边的每一个人，这样，我们会更快乐，生活也会更加的美好。谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

今天，我与大家交流的话题是《做一个有爱心的人》

爱心是什么？相信很多人都悄悄问过这个问题。爱心，经常会在你不经意间流露出来。它可能看不见，摸不着，却可以温暖我们的内心。

有时，爱心是一杯寒冬里浓浓的热茶；有时，爱心是彼此间的一句问候。其实，爱心简单地说就是互相的帮助。帮助，每时每刻都在发生，就看你是否“用心去感受”。

就在前几天，吉林省XX市发生了5.5级的地震。由于它地属吉林地区，所以我们所在的城市也有些许震感，为了保证我们在校师生的安全，我们学校进行了紧急疏散。在学校领导的指挥下，在护导老师的协助疏通下，在班主任老师的有序组织下，以最短的时间，迅速走出教室，来到了操场中间。看着操场上整齐的队伍，听着每一个老师相互问着，惦念着、牵挂着是不是所有人都撤出来了，我们的心被一种感动包围着……

还有几处更让我们感动的镜头，让我们一一追忆：

六年级有位张艺欣同学，在大家都准备快速撤离的危急时刻，他不顾自己的安危，想到的是班级里腿坏了的同学。他竭尽全力地把这位同学抱出教室，把他安全地交给了正在走廊里疏散队伍的老师，并与老师合力把腿坏的同学送下了楼。

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