○  成功在于坚持国旗下演讲稿  ○

首先我想与大家分享一个有趣的故事。这个故事发生在古希腊这个国家：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做 300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。做事要坚持，坚持是一种优秀的品质。

法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，这样的例子不胜枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是多么的枯燥、乏味！但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

你要有强壮的体魄，你就要坚持每天的锻炼，跑步。

你要有一项特长，乒乓、象棋、舞蹈、篮球等，你就要坚持天天的练习，坚持参加学校的兴趣小组活动。

你要取得学业的进步，好成绩你就得坚持每天的认真听课和，坚持按时完成作业。

你要成为一个文明有修养的人，那你就要坚持每天的礼貌用语，时时刻刻的道德行为。慢慢就养成优良的习惯，成为有道德之人。

同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！

学习策略，主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧；它是一种在学习活动中思考问题的操作过程。我们除了关注基础知识掌握了没有，更应主观地、积极地、有创造性地安排自己的学习、总结好的学习方法，养成良好的学习习惯。我们学习者必须懂得学什么，何时学，何处学，为什么学和怎样学。下面从预习、上课、作业和复习四个方面讲讲学习的策略和方法。

1.预习

预习，在老师讲课之前，自己先独立地自学新课的内容，做到初步理解，衔接新旧知识，找出理解有困难的问题。因此预习实际上是学生进行课前自学的一种良好的形式，对学习过程的影响很大。应做到：1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。2、边看书边思考，把经过思考后仍不理解的问题记下来。3、如发现与新课相联系的旧知识掌握不好，要查阅、补习。4、要做预习笔记，并适当做点课后习题，以此检查预习效果。预习应注意的问题1、预习要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网。2、预习要由少渐多，不要全面铺开。3、预习要根据个人实际，不要人云亦云。4、预习笔记要做好，并适当做课后习题，以此检查预习效果。

2.上课

课堂教学时学习过程中最基本的环节。不言而喻，听课也应该是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性的一环。课堂教学对中学生来说，主要特点是集体学习，时间集中效率高。因此上课要做到：1.预备铃一响，立即进入课堂，准备好上课所需要的课本、笔记本、文具。2.要集中精力听讲，要注意听老师讲的开头、结尾和讲课过程中强调的地方。要仔细揣摩老师强调问题的方式方法。3.听课时要注意老师讲解的思路、注意老师叙述问题的逻辑性。问题是怎样提出的，以及分析问题、解决问题的方法步骤。4.听课时如果遇到听不懂的问题，不要在课堂上钻牛角尖，先记下来接着往下听，下课后再去钻研或是向老师请教。4.要当学习的主人，要认真思考老师提出的问题，大胆发言，参

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