○  中学生国旗下演讲稿做一个有修养的人  ○

各位老师、同学们：

上午好！受学校特级教师蔡廷林老师之托作国旗下讲话，题目是：雕琢心灵，做有修养的人。作者：蔡廷林。内容：首先我想重提近期在媒体不断被曝光的一系列现象：不久前有一位姓李的青年，在大学校园醉驾，造成一死一伤的惨痛后果。当他被联防队员拦下的时候，他竟然吼叫：“我爸叫李刚，你告去！”由此，“我爸叫李刚”成了流行语，并有蔓延的趋势，“我爸是书记，你咋办！”“我是纪检书记，你咋办！”无独有偶，一位刚考上深圳公务员的大学生，打骂父母亲。更有胜者，一位姓汪的留学生，因学费问题，将含辛茹苦供他留学并到机场接机的母亲连捅9刀。这里，由于他们的特殊身份，受到社会的广泛关注。格外严重的是，广东“小悦悦”过马路时惨遭两次碾压，在场的18位路人没有一个伸出援手，而是最后一个拾荒的陈贤妹伸手救援。更为奇怪的是，药家鑫案件，当媒体公布药家鑫死刑消息时，据“腾讯网”公布，不到半天时间就有13万多人，“表示高兴”。有人把这些事件称之为“中国震撼。”

由此，我想到了鲁迅笔下的人血馒头与看客，我想到了中国的家庭教育、学校教育和社会教育，我想到了我们中国人特别是青少年的人格健康问题。当然，我知道，不可否论无论是李某车祸案，还是“小悦悦”事件，都是极端个案，但事件频发，并被热议的背后不能不引发我们思考：中国的教育存在着严重的缺憾，特别是家庭教育存在着不足。我还知道，我们的国家还处在社会的转型期。但经济腾飞、家庭富裕、社会转型，并不意味着道德的沦丧；学业成绩、学历层次、文化水平的提高，并不意味着人格的变异。上述个案中的人，包含看客，可以说没有一个学历层次比陈贤妹低的，这就告诉我们，一个人修养的重要。我记得二战后有一位犹太人幸存者，他在美国任中学校长，每年开学，他都要向新生读一封同样内容的信。他告诉同学们：纳粹德国杀人建造的毒气室，不是没有文化的人建造的。有文化、有知识但人格扭曲、没有修养比没有文化、没有知识有时更为可怕。

那么，有同学会问，那什么是“修养”呢？修养应该是善良、诚实、感恩、谦虚、奉献、道德、礼貌、人品等素养在一个人身上集中表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在力量。我们中华民族历来具有注重情操修养的优良传统。古人说：人之初性本恶。这就是说人要重视后天的塑造与修养。古人还说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这是要求我们知道善恶美德。古人还说：修身齐家治国平天下，这里把“修身”放在第一位。可见其重要。我们如果具备了美好的品德，当父母为我们默默奉献的时候，我们就不会抱怨，就会知道感恩；当我们取得成绩的时候，就不会昂起头颅，而像成熟的稻谷那样低下头；当我们犯错的时候，我们不会把父母的地位或者自己过去的成绩当成挡箭牌，我们会虚心的承认错误；当别人需要帮助的时候，我们就不会表现得自私、冷漠，甚至冷酷，我们就会及时伸出援手；当社会、国家有难的时候，我们就不会退避三舍，我们就会挺身而出，有时甚至献出生命。

老师们、同学们，为了我们的国旗更红、更鲜艳，拿起雕刻刀，像雕刻粗糙的玉石那样，雕刻我们的心灵，去除我们身上不好的东西。我们一定会雕琢“成器”，一定会成为一个堂堂正正的有修养的中国人。

掩卷沉思，蔡老师以一位学识品德高尚之人告诉我们，一个道理：做人要有修养。冷静思考我们今天的校园，老师敬业、乐业，传道、学生专心、认真、奋勇，共同演绎了一曲八年新校快速发展之歌，但是，在我们周围同样有一些不尽人意，道德修养实践不够之处，如走在路上师生是否每人会相互问好招呼，如国旗下长旗仪式我们每位师生是否有足够的庄重和认真，如校园生活中是否做到不随地扔垃圾、上下楼梯靠右边走，如我们是否做到了做操跑步静齐快上课听课专心认真，如同学有困难我们是否尽我所能去帮助了他，如我们是否孝敬父母尊重长辈等等，老师们、同学们，让我们共同行动起来，用心雕刻，真正做有修养的现代青年人，多从为学校、为社会、为他人思考中锻炼成长自己。

谢谢！

各位领导、老师、同学们：

你们好！

我是来自高二(1)班的**，今天我国旗下演讲的题目是“满怀信心备战学测，冲刺期末”

离学业水平测试只剩下四个月左右了，对于正处于高二的我们，学测于我们的重要性非同一般。四门必修成绩拿a便可加5分，我们清楚地知道这意味着什么。然而正是在这紧要关头，还是会有人抱着无所谓、得过且过的思想并且整日虚度光阴。

朋友们，我们都拥有梦想，都有自己远大的抱负。我记得一位哲人说过：“假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财

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