○  六年级运动会国旗下演讲稿  ○

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！

我是六年（1）班的**，非常高兴，我们又相聚在阳光明媚的早晨。今天我国旗下讲话的题目是《难忘运动会》。

我想大家肯定都和我一样，还沉浸在运动会的激动和喜悦中。是的，运动会因运动健儿的顽强拼搏而精彩，更因老师和同学们的积极参与而更加有意义。

我运动，我精彩。我运动，我快乐！当我们闭上眼睛，运动场上那动人的一幕幕就会一一浮现在我们的眼前。瞧，那是100米决赛，运动员像一只只小鹿，他们心中只有一个信念：冲向终点！那是800米决赛，操场上不时传来：“运动员加油！运动员加油！坚持就是胜利！”运动员们像一匹匹骏马飞奔在红色的跑道上，那么轻捷、那么勇敢！更扣人心弦的是跳高比赛，虽然有些运动员身体娇小，但他们却毫不畏惧，像敏捷的燕子，一跃而过，一次次战胜自己，超越自我。最激动人心的是五十米迎面接力赛。运动员们一个个精神抖擞，信心百倍。你来我往，你追我赶，操场上不时传来家长们的喝彩声。你看，那是一年级的小朋友，他们真是初生牛犊不怕虎，他们摔倒了又爬起来，棒掉了又追上去，一次次落后，一次次又赶超对手。博得了阵阵掌声。你们真是太棒了！还有拉拉队的同学们，你们真是太可爱了！加油，加油！你们的呼声就是力量！

老师们，同学们，生命因运动而精彩，五小因我们而沸腾！经过两天的辛苦角逐，第十届运动会圆满落幕。成功也好，失败也罢，那都是我们生命成长历程中宝贵的财富。也许你有丝丝的遗憾，或许你也有点点的失意，然而，只要我们努力过，拼搏过，我们永远是最棒的！感谢为我们付出辛勤劳动的所有老师们，感谢亲爱的同学们。昨天的辉煌已经过去，让我们重新起步，站在新的起跑上，期待下一届的运动会！谢谢！

老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《调整心态 快乐学习 轻松应考》。

巴尔扎克曾说过：“困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富。”是啊，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么他只能是个弱者。

“意志顽强，山岳可搬。”这是千真万确的道理。你看，身体三分之二高位截瘫的海迪阿姨，在轮椅这个小天地里奋斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代价。何等的困难呀！然而她没有向命运低头，向困难屈服。她不仅没因水深不过河，没因不进取，还高歌猛进。她自学完了中学的课程，又刻苦自修外语，创作和翻译的作品超过100万字。毅力惊人的海迪阿姨不是靠着坚强的意志，奋斗不懈，一步一步登上了成功的高山吗？

对我们学生来说，勤奋学习应该是我们主要责任，而测试就好比人的一日三餐，必不可少。随堂检测、阶段学情调查、期中考试、期末考试、学业水平测试、高考等一系列考试是我们学习生活中不可缺少的组成部分。很多同学都能接受这一现实，正确认识和对待每一次大大小小的考试。通过考试，检测自己的学习情况，做到心中有数，查缺补漏，胜不骄败不馁，越学越有劲，成绩不断上升。但有的同学，如果考得好了认为是运气、是偶然，担心下次考不好；如果考得不好则认为自己没出息、学不好，心灰意冷、垂头丧气。这样的同学患得患失，左右不是，心事重重，越学越累，成绩起伏不定或直线下降。以至于下一场考试即将来临，这些同学可能还没有走出上一次考试的阴影。

我以为，造成上述现象的主要原因是人的心态不同。诸葛亮在《诫子书》中说道：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。所以，我们要调整好心态。

但有的同学在学习的时候想着玩，想着亲朋好友，想着明天的穿着打扮，想着同学为什么学得那么好，自己为什么这么不幸呢？有的同学考得不好就想着怎么对得起爸爸妈妈呢？老师和同学怎么看我呢？以前我一直很好啊，现在怎么就不如以前了呢？有的同学学习上有了问题想问老师或同学，又怕问题太简单幼稚，会让别人觉得自己没水平；上课想上台展示，想质疑对抗，但又怕回答错误，被别人耻笑……种种杂念和压力让自己很难沉下心来安心学习，学习效率自然低下，学习成绩自然不高。

国外教育学家证明，80%的学生的学习困难与压力有关。只有消除思想上、心理上的重压，调整心态，恢复最佳学习状态，才能保证大脑正常的思维和有效的学习。在学习过程中，学会与会学表达的是两种学习的思想境界。学会是指从不知到知，表示的是学习的结果；而会学反映的是学习过程，包含有积极、主动的意思。因此，学会只是学习的基本目标，会学才是学习的高级阶段，是现代科学的学习方法，是成才的关键步骤。而良好的心态则是会学，即有效、快速、轻松学习的必要前提。我以

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