○  中学生9月14日国旗下演讲稿勤奋学习  ○

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是：“勤奋学习、立志成才，树立社会责任感”。望着鲜艳的五星红旗，我想起中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今天。

而现在，我们身边有些同学，抛开学习，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊不前。他们把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个“今天”。宋代大学问家朱熹的一首诗：“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。”告诫我们应该把握今天，勤奋学习。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋，鲁迅先生一生撰写和翻译了3640万字的著作，为我国的文化宝库留下了丰富的文学遗产；清代曾国藩一生更以“勤”、“恒”二字激励自己，教育子侄，成为清代以文人而封武侯的第一人；先贤古哲才更给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

同学们，我们在实验一中这个知识王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着良好的学习环境，利用着先进的教学设施，接受着园丁的栽培，承载着家庭的期望，处在花季中的我们，更应该抓紧时间，持之以恒，勤奋学习；那我们的动力就仅仅至于此吗？我想应该不，我们的动力跟来自于我们的远大志向的驱使，俗话说“哀莫大于心死，穷莫过于志穷”，我们更应该抱有坚定的信念，相信自己通过努力定能够达到成功的彼岸！在努力的过程中，不断的培养自己的责任感，从学习中培养“学海无涯苦作舟”的求知责任感，把自己的学习与未来社会的需要联系在一起；在勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感，自觉发扬中华民族的传统美德；“从我做起，从点滴小事做起，把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节，共同为创造节约型社会而努力。比如，不开无人灯、无人电脑、无人电视，用完水后及时关掉水龙头等等，从自己做起，从一点一滴做起，从培养勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感，才能把自己造就成能担任重任的人。中学生年龄小，力量单簿，但是可以为社会做许多力所能及的事情，比如：为贫困儿童献上一份爱心，宣传环保知识，法律知识，扶助老弱病残等。通过参加公益活动和义务劳动进一步了解社会，增进关心社会的情感。关心社会发展，关注国家大事，通过读书、看报、看电视、上网了解国内外大事，感受蓬勃发展的生活，来增强自己的社会责任感。同时关心祖国的事业、中华民族的伟大复兴，关心身边的实际问题，并积极为解决这些问题献计献策，为社会的发展贡献自己的一份力量。

同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。那就让我们从现在开始增强自己的信心，承担自己的责任，在履行责任中增长自己的才干，获得社会的承认吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

有一首歌这样唱到：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天；一直竹篙难渡汪洋海，众人划桨开大船。”伟大的共产主义战士雷锋曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。一个人的成功，是离不开集体的，只有集体的土壤，才能把小苗孕育成大树，只有在集体之中，个人才能获得发展。

学校是个大集体，班级是个小集体，每一名学生的成才，每一名教师的成功，都离不开集体；而我们每一名教师和同学能心中装着集体，为集体着想，从大局考虑，做到个人利益服从集体利益，就能汇聚更大的力量。

集体的力量是伟大的。上周教育年会英语公开课上，来自市教研室的贾老师的一句话给我们在场的老师留下了深刻的印象，她说：“优质课不是哪一位优秀的教师做出来的，而是集体教研的成果。”确实如此，这一学期，我们高二英语组每一单元都在一起集体备课， 通过老师们在一起交流，大家集思广益，思路开阔了不少；在前不久举行的运校会上，不仅仅有运动员们的全力拼搏，更少不了其他同学全方位的后勤服务，正是大家甘于奉献，精诚合作的精神，才促成了最后的成功。在我们实验一中的课堂上，小组合作这种学习方法也给广大同学们带来了益处，同学们们通过讨论，碰撞，互相学习，互相检查，凭借小组这个小集体的力量，课堂效率提高了，集体荣誉感和责任感也增强了。

然而，在集体中生活，同学们之间又难免会出现摩擦与矛盾，这时，就需要大家相互理解，相互包容，相互关心，一句问候，一句道歉，一个微笑，都是集体生活的润滑剂，

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