○  诚信—为师之本  ○

“国家的希看在教育，教育的希看在教师。”可见，教师的素质关系到国家的兴亡。而且当前，基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在多方面都有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严重的挑战，面对国家振兴的重任，面对当前严重情势的挑战，我们教师该怎样办呢？我以为，作为教师在教学中一定要诚信立教，由于它是身正为范的条件，它关系着国家和学生的未来。

　　要诚信立教就应当作到以下几方面：

　　首先要有真才实学。教师的职责是“传道、授业、解惑”，这就需要教师要具有丰富的知识，特别是当前，新课改的进行使得学生提出的题目多种多样，千奇百怪；乃至有的学生的信息量比教师还多，假如教师没有真才实学，是没法满足学生的这类需求的，假如胡乱回答了学生的题目，乃至批评了学生，这就失往了，学生会对学习失往爱好，对教师失往信任，长此以往，对学生未来的影响可想而知。所以教师具有真才实学关系到一个学生的未来。要有真才实学，就需要教师不断的学习。一位教育专家曾深进指出：“本日教师在教学进程中的分工是科学化的产物，他们的任务是培养学科专家。而未来教育将结束单科教师的使命，要请教师成为多面手，会应用多学科知识解决所任学科教学中的题目。”教师只有不断学习，加强本身的储备，满足学生的知识需求，这才是对学生最大的诚信。

　　其次，教师要点点滴滴讲诚信。教师除教书，还要育人。初中的学生“向师性”很强，他们崇拜教师，处处都模仿教师的行为，所以教师自己一定要讲诚信。对学生讲话要老实取信，说到做到。比如，教师说要检查学生的作业，假如你没有检查，也没有说明缘由，时间长了，学生就会以为你在欺骗他们，以为你说话没有信誉，可能以后的作业就不做了。这不单单会影响他们的成绩，更会影响他们的做人，他们或许以后就会失往诚信。总之，不论是课上，还是课下，教师的言行要一致，要讲诚信，这是教师最基本的修养。对教师来讲，修养是教育的载体。

　　最后，要真诚对待每位学生。诚信，从另外一个角度来讲也需要真诚。在教学实践中，我深深感到，惟有真诚，才能心有学生，目中有人。教学应当是一种对话，一种沟通，是一种合作的进程。在教学中，我们的学生应当有做人的权利，应当得到尊重。所以，我们要真诚对待每位学生，只有这样，才能增强他们的主体意识，展现他们的主体人格，才能进步他们的素质。记得我曾教过一位学生，她从小父母双亡，姐妹二人相依为命，心里有严重的自卑心理，不愿与同学交往，老师提问，也不说话，学习成绩比较差。我就渐渐与她交朋友，在上课时鼓励她，随着时间的推移，这位同学渐渐变地活泼了，上课也敢回答题目了，学习成绩有了很大进步。因此，真诚也是一种诚信。

　　作为教师要诚信立教，这乃为师之本！