○  小学班主任师德师风演讲稿  ○

刚刚走上工作岗位。对工作充满热情和不安。能得到自己的理想职业是令人兴奋的，但是对班主任工作却有很多担心。回想起带过自己的一个个班主任，我心里涌现了很多感受：慈祥、严格、辛苦、温暖、热情……我到底要怎么做呢？我第一句话要怎么说？我是不是要少微笑多严肃一点呢？

还记得第一次走到班级，面对着一张张充满活力的面孔，我的心里直打鼓，不知道我能不能管理好这个班，也不知道在班主任的工作中还有哪些挑战等着我，但我初生牛犊不怕虎没有经验只凭一股冲劲，凭着自己的感觉去做。已经上班三个月了，遇到过很多令自己困惑的问题，前辈们也经常给予我方法上的指导，我深深感觉自己经验欠欠缺所带来的困惑。

班主任工作极富挑战性，它是对教师全方位的历练。

我是教师队伍里的新兵经验不足，却得到了组织的信任和领导的厚爱。几个月来，一中带给我很多感动，领导的关心，师父的认真指导，细心照料，同事们的热心帮助,都让我感到自己是幸福的。

曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他的光芒不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。要时刻想到，你的工作是无可取代的。教师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。所以，我告诉自己，想要成为这样的一盏灯，就必须要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，我便一直这样努力着。

因为热爱，我选择了当一名教师。

工作几个月也有很多让我自己印象深刻的事，我与大家分享一下。

星期三上午第三节课，接近午后的阳光，很温暖。孩子们正在做眼保健操。我在班级里打转，翻翻他们放在桌角的练习册。看完周欣怡干净的作业，再看蔡远鹏的，一股怨气油然而生。同样在一个班级里，差别为什么这么大呢？我决定要把他叫出来批评一番。为了不影响其他同学，我轻轻拍了他一下，叫他到后门口。

他有点胆怯，低着头走出来，把手放在嘴边，不敢看我。打开后门，一缕阳光从走廊涌进来，照得人格外温暖。我的心好像也被灌进了阳光，萌生一个美丽的念头。我蹲下来，找到那双战战兢兢的眼睛。他很是惊讶，但是眼神却逃不掉。我握住他的手，没说话。他不敢动，但是我能感觉到他心里已经汹涌了。他把头压得更低。我温柔地问他：“爸爸妈妈有没有这样握着你的手？”他终于抬起头来，水汪汪的眼睛流出泪水，抿住嘴唇，轻轻地摇了摇头。我没有松开手，反而握得更紧。我对他说：“没关系，老师们都很关心你。也很愿意握你的手。你要更加努力，不让老师伤心！”他使劲点点头。我帮他擦干了泪水，让他安静地回到座位上。

眼保健操结束了，一切都一如从前。已经过了一个多月了，再来回顾这件事情，仅仅是那五分钟，却让我久久不能忘怀。只是那转念间的事儿，却给自己内心带来了很大的不同。我不知道他是否还记得，或者能否永远记得那个瞬间，但是我相信，无论会不会被铭记，她都留下了难以磨灭的印记！

雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

教师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。教师是春蚕，吐尽了银丝，为他人御寒。教师是工程师，塑造着他人的灵魂。”也许这只是几句赞叹教师的话语，但是当我不置身与教师队伍中，我是不会了解这些话的真实深意的。以前只知道老师不过每天两节课，批几本作业而已。如今，我知道，要想成为一名合格的人民教师，其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。学生要有一碗水，教师必须有一桶水;校园里，我们经常能看到半百的老教师批改作业直到深夜的身影，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务，一面要精心的看护学生，办公室成了他们的家，教室成了他们永久的守望。这些动力和感动，都让我永远无悔于自己的选择。

大家都知道，教育的根是苦的，但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时，烦恼也都变成了过眼云烟。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们，用自己朴实的语言去教导他们，使他们找回自信，做新的自己。曾经听人说：“做老师是最傻的，教师的职业太辛苦，太烦人，也太清贫了。” 但今天，我想告诉那些人，我们教师每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一群个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能……只要精心地去照料他们，只要帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不可限量的，是会远远超出人们所能想象的。

作为老师我们是永远年轻的，因为我们总是被年轻的心包围着。因为年

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