○  2015年3月30日国旗下讲话稿  ○

 　　2015年3月30日国旗下讲话稿——“做一个有温度的人”

　　各位老师们、亲爱的同学们：

　　大家上午好!今天代老师想带同学们一起来认识一下温度，温度是什么呢?温度是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。一个人有温度吗?当然有，最直接的温度来自于你的皮肤感知的温度，但还有一种温度则是需要我们通过彼此的内心来感受的温度，这种人与人之间的温度就是你的热情。做一个热情的人，做一个有温度的人，这就是我今天要和大家要分享的内容。

　　很多同学一定会问，代老师热情能反应一个人的温度吗?我的答案是肯定，热情不仅能反应出一个人的温度，还能反应出一个人的修养。当你非常有礼貌的与同学、老师、长辈打招呼和鞠躬时，你的温度就体现出来了;当你积极为别人鼓热烈的掌声时，你的温度就体现出来了;当你能积极的帮助别人，不求回报时，你的温度就体现出来了;当你积极参与课堂的听讲，自觉的遵守纪律，认真的完成各项作业，你的温度就体现出来了。一个人温度的体现来自于很多方面，接下来我就用几种特别简单的动作，来表现我们自己的温度，来表现我们的热情。

　　请大家和我一起互动起来好吗?让代老师也来感受一下同学的温度好吗?第一个动作就是鞠躬问好，请全体同学起立，站在课桌的两侧，我接下来将和大家一起来练习一下这个动作，请我们的班主任老师为同学们示范。第一个鞠躬问候语“老师好”，我说同学们好，你们说老师好。“同学们好!”“同学们好”“同学们好”好的，声音非常的宏亮，我从同学们的声音中，已经感受到了温度，快接近100度了。这一句最基本的问候语是当你碰到老师的时候，无论是教你的老师，还是没有教过你的老师，还是陌生的老师、新老师等等，你都要第一时间让老师感受到你的温度。第二句问候微笑问候，“早上好”“中午好”“下午好”、晚安，接下来，我和大家一起来比一比，看看谁的温度高，彼此间感受一下热情带给我们的快乐，同学们可以和你旁边的同学，一起来练习一下，和你的同学准备好了吗，请跟我念“早上好”，好的，非常的棒，同学们请你们伸出大拇指，给你的同学一个赞。3月30日国旗下讲话稿

　　今天关于热情的第一课内容，代老师就介绍到里，下一课我将和大家一起来学习和掌握关于如何在赞美中，表达自己的热情，下次我还将邀请学校里哪些最有温度的同学，最热情的同学参与到我的活动之中来。今天的国旗下讲话就到这里，谢谢大家!

　　2015年3月30日国旗下讲话稿——多彩节日收获成长

　　我是女孩，用花样的美丽，装扮美好生活;用聪慧的头脑，勤劳的双手，创造幸福生活;我有温柔的力量，能做到耐心包容与友爱;懂自爱，能独立，我为我是女孩而骄傲，我是女孩而自豪;我是美丽聪慧、勤劳温婉、自爱独立的最美女孩。

　　同学们，美丽的女孩们，美丽的春天悄然而至，送来了外小特有的女孩节。本届女孩节，将采取一个年级一个主题，各年级围绕主题品质，通过节徽征集、吉祥物设计、参与故事竞演、设计比赛、实践体验、歌舞表演等教育形式让我们在多彩的节日里培养创新能力、表达交际能力、实践思维能力，进一步历练身体素质、磨炼意志品质，让我们在多彩的活动中明确“美丽聪慧、温婉独立，坚强自爱”的含义，懂得怎样做一个最美女孩。

　　假期里，我们积极参与设计的女孩节活动的节徽与设计方案，已经在为我们的女孩节活动做了充分的准备。开学两周以来，我们先后进行了3.8的体验活动、节徽入围作品评选，班级最美女孩评选，班级主题队会的筹备等，这都是在积极参与第四届女孩节的活动。这一周，我们还将通过整理课上的主题故事演讲进一步深化女孩节的主题，在女孩节的当天我们还将通过体现六大主题的实践体验活动，让每个女生在实践体验中感受女孩节的主题，体会主题内容的含义，享受活动的快乐，收获成长的喜悦。

　　一年级同学上午会走进三峡大学赏樱花，与“美丽相约，拥抱春天”，体会大自然的美丽，下午会与妈妈齐动手，通过旧物改造或动手设计来打扮自己，在“美丽秀一秀”里展示自己独特的美丽。二年级的同学们将走进金帝华城的梦想城，了解不同的职业所需的必要素质，懂得如何成为一个聪慧的人。三年级的同学将通过开展叠衣服、整理床铺、缝扣子等自理比赛学习勤劳，还将走进安琪学习了解烘焙的过程。四年级的

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