○  大二班半日活动计划  ○

一．         来园活动

活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。

重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。

二．         体锻活动

活动目标：1、喜欢玩体育活动器具。

重点指导：拍皮球

分散游戏：大型玩具

集体游戏：

三．学习活动：数学王国旅游记——学编应用题

四．区角活动

活动目标：1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。

重点指导：英语角、计算角

三．         生活活动

活动目标：1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。

活动名称：数学王国旅游记——学编应用题

活动目标：1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。

2、能根据所编应用题列算式。

活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。

活动过程：

一．         开火车

师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！

出示算术卡，幼儿开火车做题。

二．         数学王国旅游

我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。

用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。

三．         看礼物

四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。

四．         结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开

心吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。

2006