○  小学老师在家长会上的讲话  ○

二、认识三年级

再过几个月，孩子们就要进入三年级学习了。为了能让你为孩

子做好充足的准备，现在，我们一起来认识一下三年级。

各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级。在小学阶段，一年级和三年级的教学是让老师们比较费心的。因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，就说语文学科吧，三年级语文学科教学的要求，条条框框就有十多条。9岁孩子的任务就不再是适应学校生活，而是在学习能力上要求更高，在学习任务上难度明显加大。例如，在语言表达方面，对书面表达方式要求更多，对文字的理解和内在联系要求更深；在数学方面，应用题的题量加大，对抽象思维的要求更高，运算的复杂程度加大。

而到了三年级，孩子们也只有8、9岁，大的10岁，正是贪玩、

不懂事的年龄。一、二年级的孩子小，虽然好动，可说了还听。可三年级的孩子，说他大不大，说他小不小，正是人生第一个转折点的阶段。

对于一、二年级的孩子学习成绩并不是衡量优劣的标准，因为这

时期的课程都很简单，孩子们大都能得到90分以上的成绩，关键是在注意力、自制力、独立性和培养良好习惯等方面对他们有了更高的要求。所以，家长在孩子6岁左右就要注意孩子在非智力因素方面的问题，比如上课能否坐得住，上体育课成绩怎么样，会不会跳绳，协调性方面是否显得笨拙等等。

好多家长和老师感觉到三年级对一些孩子来说，仿佛是个坎儿，他们会表现出这样那样的问题和障碍，如不及时矫正，就会影响到五、六年级的课程。

鉴于我校的实际情况，到了三年级要畴建一个民乐班。到时会重新分班，但不管怎样，学校都会做到师资平衡，各方面都力求做到最好。

三、后期工作要点

1、课前做好预习工作。

2、多看课外书。薛瑞萍老师编写的《日有所诵》是很好的读本。家长要督促孩子多看书，每星期都要完成读书统计表。

3、可让孩子适当为上三年级做好心理准备。

4、家校合作，力保校内学生安全。

很荣幸的，我能成为这群孩子的老师，很荣幸的，我能与在座的家长成为合作者，共同培养我们的孩子成才。在工作当中，如有喜，我会及时向你贺喜，让你我与孩子们同喜；如有忧，我当然会不忘了找您分忧。还是那句老话，人无完人，在我工作当中，就像和孩子们学习一样，肯定会存在一些不足，我会尽我自己的力量去完善它，让它成为我们二年三班的闪光点。在这，请允许我对在座的家长提出我最后一点建议，如果您对我们老师在教育、教学工作有何宝贵的建议，请您直接与我联系，千万不要在孩子面前表露出您的态度与观点，因为我们是孩子的施教者，孩子必须对老师完全信任才能很好的学习，这样才不会对我们的教育教学工作带来负面的影响。同样，在您与家人教育孩子时，如意见不统一，也千万不要在孩子面前表露，可私下达成一致再进行教育，因为孩子是相当聪明的，他不论是非，肯定会往袒护他的那方靠拢。

为了孩子，我们坐在了一起，为了孩子，我们成为了朋友，我相信在我们的共同努力合作下，我们的孩子一定会茁壮成长。

接下来的时间是家长与老师个别交流时间，有事的家长可先行离开，您可通过手机的方式与我联系，我的手机二十四小时为您服务，最后祝各位有一个愉快的夏天和一个能陪伴在您的身边和您共度好时光的孩子！

（2014年11月21日 ）

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