○  小学校长竞聘演讲稿二  ○

各位领导、各位评委大家好：

我叫**，今年41岁，现任鸿兴小学副校长，小教高级职务。今天，我竞聘演讲的题目是《》拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好的士兵”但是，我认为好的士兵不一定都能当上元帅。在我们教育战线上好教师很多，但同样好教师也不定都走上管理岗位。做为一名普通教育工作者，我幸运的，能够站在XX县教育局党委搭建的校长竞聘的平台上展示自我，我感到无比幸运和荣耀。这次竞聘演讲机会难得，在报名之前，我也反复衡量自我，在我纠结的时候，我想到了我的老师常说的一句话：参与就是学习，学习就是进步。今天，我如果能够竞聘成功，是我把握了机遇，如果没有成功，对于我个人来说也是抓住了学习成长的机会。

参与此项竞聘演讲得到了很多同事和朋友的支持与鼓励。他们说我竞聘校长这一职务有这样几个基础条件。

一、熟知小学阶段各学科教学，教研能力强

温总理说“要让懂得教育的人去管教育”这不仅对教育高层提出了要求，也对我们基层的校长提出了较高的目标，做为校长不仅要具备管理能力，更重要的是精通教育教学，做“教育家型”校长。虽然从单科教学能力上与我县的名师相比还有差距，但我能在研课、听课、评课中为教师提出指导性、可行性意见能为教师的专业成长导航。

我参加校长竞聘的第二个基础条件是20年的行政管理工作使我积累了很多教育教学管理经验，我于1991年毕业于通榆师范，因为当时的师范生是农村小学的高尖端人才，所以，我的工作也备受瞩目，我的课堂教学、班队会的开展。小干部培养都打开了农村小学班级管理上的崭新门窗。幸不辱师范生的使命。我的工作业绩受到了学校领导、同事及学生家长的好评。因工作中特殊想法和作法以及工作业绩突出，我得到领导的赏识，1992年10月开始兼任鸿兴中心校少先队辅导员的工作。2004年我又开始管理鸿兴中心校院内的教育教学，当时的中心校下设8处下伸点，校与校之间竞争比较激烈。那时的我相当于院内校长，三年的院内教育教学管理工作让我成长很快，积累许多人文管理经验，也促进我在教学指导上有了突飞猛进的发展。

我参加校长竞聘的第三个基础条件是善于解决矛盾。

在我们学校大家都知道我是大嗓门、刀子嘴、豆腐心、热心肠、人缘好。是学校里一流的调解员。心理咨询师。几年来我在分管学校信访工作中处理了很多矛盾突出的问题，包括家长与教师之间的、家长与家长间的、教师与学校领导之间的以及教师夫妻间等，在解决问题时，我本着不伤害对方保护自尊心，互换位置想想等多种方法凭借“三寸不烂之舌”解决了很多问题，同事送我外号“于快嘴”

四、五年的县人大代表，一年的县党代表，两年的后备干部挂职，让我看待问题增强了前瞻性。2006年我调到了双岗小学担任副校长，陌生的工作环境，陌生的工和伙伴，更进一步考验了我的工作能力，在陌生的工作环境中我用的工作大度，踏实的工作方法、锐意进取、改革创新的精神赢得了领导、同事以及家长认可，被双岗镇人民推选为XX县第十六届人大代表。五年的人代会使我政治上成长很快，对政策的理解更透彻了。2011年我被鸿兴镇推选为XX县党代表。2010年我有幸成为后备干部，到实验小学挂职，在实验小学挂职2年中，我目睹了XX县实验小学的日常工作、常规管理进一步了解了实验的发展，领略了名校的风采，开拓了我的视野，学到了很多宝贵经验，使我对学校发展目标确立，教学理念形成有了更科学的方法，基于以上几点有利的条件，我报名参加此次竞聘。我今后的工作目标就是首先做一名好校长，进一步做一名名校长，打造一所县域内著名、县域外鲜明特色的寄宿制小学。

众所周知，校长是学校的领导人，一个好校长就是一所好学校。每一个校长都想做一个好校长，我想从以下几方面来实现一个好校长的目标。

一、打造一支有凝聚力，战斗力决策力的领导班子集体

有一首歌唱到：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个学校的领导班子是一个校长必须有一个群体群力的领导班子，才能让学校走向辉煌。各项工作的策划者、布置者、监督者、促进者。校长是班子的核心，要带领班子成员确立好科学的、有前瞻性的学校中长期发展目标和近期发展目标。并围绕目标开展工作。在班子建设中，首先要了解每个班子成员，了解他们的长处和不足，根据他们的个人特点进行分工，用人之长。记得在2009年春季召开的全县教育工作会议上，张兴邦局长曾经用自己在通榆一中的工作经历为我们所有的正副校长上了一节生动的教育教学管理课，他说：在教育教学上他不如马长君，在管理学生上，他不如高太，在学科教学上他不如年级主任，但他善于用这些人的长处，用他人的长处来弥补自己的不足，集众人之智慧，打造了XX县第一中学的特色。善于发现班子成员的长处，根据

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