○  学党章用党章主题实践讲话 党建党委  ○

员先进性的标准相比，还有不小差距，还存在不少问题。主要体现在：一是严重存在就学习抓学习的现象。不少单位就学习抓学习，没有把学习与工作相结合，没有在学习中进行讨论，没有通过学习讨论触及到思想、触及到灵魂；二是普遍存在学习疲于应付。把“三学三促”活动，当做是一项日常工作，搞人人过关，不求过得硬，只求过得去，单纯地把集中学习与整个活动割裂开来。有些单位集中学习明显的走过场，流于形式，主要体现在“五个对不住”：即集中学习的时间与方案安排对不住，集中学习日与日程安排对不住，学员与学员间集中学习时间对不住，学员记录与会议记录对不住，学习记录与签到本对不住，不知道是真正地集中学习了，还是分散学习做的集中笔记；三是领导认识不到位。错误地认为这次活动与原来有些活动一样走走过场，错误地认为这次活动只是党抓的事，错误地以为这次活动只是专班人员的事，主观上少过问，不过问。有些单位报来的日程安排8月份整个活动就结束了，有些单位未经局党委批准却安排到12月底，有些单位至今仍未上报日程安排表，造成检查督办困难。
   　　针对检查督办的情况，局党委进一步采取了得力措施，就是对重点单位实行重点领导，对个别活动不积极的单位，局派专人全程进行辅导；对运管系统特别是交管站、航管、航运等单位，局“三学三促”领导小组对其进行了重点跟踪督办；对极少数单位主要负责人不支持此项工作的，局党委采取组织谈话的方式，进行个别谈话，确保了集中学习不流形式、不走过场，不漏一人。局三学三促”领导小组及办公室近期将组成专班以支部为单位对宣传发动和集中学习阶段进行检查，具体就是“十查一问”：1、查活动方案；2、查活动日程安排；3、查学习资料；4、查会议学习记录；5、查学习内容；6、查职工学习笔记；7、查学习心得体会；8、查交流体会记录；9、查学习培训记录；10、查档案音像资料。11、开展对“三学三促”职工满意度问卷调查。同时，局党委认为虽然集中学习阶段已经基本结束，但并不表示学习的结束，各单位要结合各单位实际，针对查摆整改暴露出来的突出问题，有针对性的组织选学篇目，进行集中学习，原则上每星期不少于一次，把整个学习贯彻活动的全过程。
   　　二、广泛征求意见，认真查摆整改，在主题实践上抓突破
   　　查摆整改和主题实践阶段是在宣传发动、集中学习两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决系统各单位和广大干部职工在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，抓落实、见实效的重要阶段，是决定交通系统“三学三促”活动是否走过场、是否取得成效的关键。交通系统各单位和广大干部职工一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，认真自觉地查找自身存在的突出问题，扎实搞好集中整改，并以饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的作风，积极参加主题实践活动，确保“三学三促”活动取得实效。
   　　1、开展问卷调查，广泛交心谈心。找准备单位症结是确定主题实践活动的基石，只有发现问题，才能够想办法解决问题，这样才能有的放失的开展主题实践活动，才能真正实现“三促”的目的。也就是说搞好主题实践活动首先必须广开言路，广泛征求意见，具体做到“四个征求”，“八查八看”：一是要设立意见箱，及时征求意见。各单位都要在单位的显著位置设置意见箱，向单位职工和社会各届广泛征求意见；二是张贴公开信，及时征求意见。要在意见箱旁边，张贴公开信，对征求意见的形式、内容、要求、具体时间进行公开，鼓励群众积极参与，广泛收集合理化建议；三是要召开座谈会，广泛征求意见。座谈会参加人员应由人大代表、政协委员、服务或执法对象、一线普通职工参与，座谈会一般不得少于1xxxx，要不设框框，广开言路；四是发放征求意见，及时征求意见。征求意见表可以以问卷和调查两种方式进行，具体围绕“八查八看”进行：一查机制，看单位是否存在规章制度不健全、组织生活不规范、党建措施不落实、制约监督不得力、核心作用不明显等方面的问题；二查理想信念，看能否始终坚定理想信念，能否把远大理想与脚踏实地干好本职工作结合起来；三查道德修养，看能否模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，弘扬正气，反对歪风邪气；四查组织纪律，看能否严格遵守党的政治、组织、财经纪律，对党老实忠诚，不搞阳奉阴违和阴奉阳违；五查先进性，看能否正确履行党员义务和行使党员权利，能否顾全大局，维护群众利益；六查作风，看能否做到令行禁止、雷厉风行；七查服务，看优质服务是否到位，有无投诉；八查执法，是否有吃拿卡要，是否作到文明执法。各单位应该结合单位实际，有针对性开展问卷调查，比如交、征、运管等单位应该重点突出文明执法，交、汽运等单位应该重点突出优质服务，公路段要围绕立足本职建功立业，车站要突出窗口形象。征求意见必须在7月底完

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