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关于人大常委会党组民主生活会 通报会议情况的报告县先进性教育活动办公室：按照县先进性教育活动办公室的要求，4月22日上午，县人大常委会召开机关在职全体党员、离岗党员和群众会议，通报了人大常委会党组民主生活会的情况。会议由人大常委会党组副书记王玉美副主任主持。县人大常委会党组副书记、副主任222同志按照先进性教育活动办公室的通知要求，通报了四个方面的内容。现将通报内容汇总如下： 一是领导班子成员谈心情况。根据县先进性教育活动实施方案的统一要求和人大常委会机关先进性教育活动分析评议阶段实施方案的安排，人大常委会党组成员认真按照规定进行了广泛深入地谈心活动。333副主任作为党组副书记，与常委会每一位党组成员进行了谈心交流，与非党领导干部、离退休、离岗老党员、各科室负责人和部分普通党员也进行了谈心。常委会党组成员相互之间、党组成员和机关科室负责人之间都全部进行了普遍谈心，并做了谈心记录，谈心面达到了实施方案的要求。通过谈心，每一位党组成员都征求到了2－3条对自己的意见和建议，找准了自身存在的问题，也找准了问题产生的主要原因，取得了比较好的效果。二是领导干部自我剖析的情况。为了开好党组民主生活会，人大常委会党组成员在事先都进行了充分的准备，4月18日上午召开民主生活会，党组成员都以十分认真的态度作了发言，严格按照要求，对自己在理想信念、党性观念、工作作风、组织纪律、廉洁勤政等方面存在问题和不足进行了深入分析，并且找出了产生问题的原因，制定了今后努力的方向和措施。党组成员开展自我批评都能端正态度，直奔主题，一针见血，讲成绩少，讲问题多，讲客观理由少，讲主观原因多，既把握了问题的方方面面又突出了问题产生的思想根源，找得比较准、比较实，也比较透，符合每个人的实际情况，提出的整改措施也比较具体，为下一步工作明确了努力方向。党组成员相互之间的批评，都能站在大局的高度带着感情，带着责任，敞开思想，畅所欲言，开诚布公、直言不讳，坦诚相见，意见提的也都十分准确到位。每个党组成员接受批评的态度也都十分的诚恳。可以说会议充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围，取得了圆满的成功。三是领导班子民主生活会的评议情况。党组民主生活会除了参加会议的党组成员以外，还有444副主任和222222镇的两名人大主席、机关两名普通党员参加，共计15人。在听取了党组成员的党性分析总结、开展批评和自我批评之后，进行了现场填表评议。经过市委督导组汇总，评议的结果是参加党组会议的全体党组成员，在三项内容中全部为好，没有提出其他的意见和建议。四是领导班子存在的问题及其整改措施。在整个教育活动中，人大常委会党组坚持边整边改和两促进、两不误。把教育活动与引导党员干部转变工作作风、围绕县委工作中心发挥职能作用结合起来，与人大机关的实际工作、机关制度建设结合起来，在学习动员阶段，人大常委会副主任按照县委的统一部署，先后两次参加了全县领导领导干部户访活动，深入到镇、村和普通群众家中调查研究，了解群众的生产生活情况，征求他们对党委、政府的意见和建议，宣传党的方针政策和全县的中心工作，积极化解矛盾，及时解决群众关注的热点、难点问题，为促进全县政治稳定和经济建设发挥了积极的作用。同时开展了“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”结对帮扶活动，进行了走访慰问，建立了长效帮扶机制，研究制定了《人大机关干事创业、争创一流的六项措施》、《人大机关作风建设的六项要求》和《人大常委会加强自身建设的意见》，有针对性解决工作人员在各项工作细节方面存在的问题和不足，使机关的各项工作更加规范有序、科学合理、具有操作性。同时人大常委会党组还积极投身主战场，为全县经济和社会发展作贡献，作出了在代表中开展“我为创建国家级园林城市做贡献”活动的决定，还积极同县各大班子一道，参与了县级领导干部包村、包企业、包重点信访案件等工作，在这些工作中，从人大的角度出主意、想办法、提建议，办实事，把先进性教育活动的成果落实到具体行动中去，有效地配合了全县中心工作的开展。在分析评议阶段，广泛征求意见，共征求到对人大党组领导班子的13条意见和13条建议以外，针对这些意见和建议，人大常委会党组进行了深入分析，认为这些意见和建议符合人大常委会党组的实际情况，党组对这些意见进行了逐条分析，并制定了县人大常委会坚持边整边改的意见，形成了正式文件，对涉及到了建议逐条提出了具体措施，并落实了分管领导和具体责任人，目前这些意见和建议正落实当中。555副主任在会议结束时做了讲话，指
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