○  先进性教育分析评议阶段动员大会上的讲话思想宣传  ○

战斗堡垒作用不明显，组织生活制度不够落实，党员的教育管理不够到位；思想政治工作比较薄弱，解决自身问题的能力不强。我们将上述问题作为教育活动中需要深刻认识和迫切解决的重点问题，在学习过程中，加深认识，查找自身存在问题，边学边改。党员领导干部带头参加先进性教育活动，是一个单位先进性教育活动能否扎实推进、取得实效的关键。在召开动员大会时，我们规定党员一把手必须参加，还制定党员领导参加教育活动工作方案，安排党支部成员带头理论学习、带头分析评议、带头落实整改，使党员领导干部真正发挥好表率、带头作用。我本人始终以“第一责任人”的心态来抓教育活动，亲自抓领导班子的学习活动，带头以普通党员身份参加所在支部的学习活动；单位一把手在动员学习阶段全部完成了上党课计划。制度是工作落到实处、取得实效的重要保障。教育活动开展之初，我局就制定了联络员制度、联系点制度、检查制度、每天碰头制度、汇报制度、情况通报制度、讲评制度、学习考核制度、大事记制度等9项相关制度，以确保教育活动的顺利开展和取得实效。如为使教育学习落到实处，局机关建立了学习考勤检查制度，规定凡先进性教育活动期间召开的大会必须实行签到，考核到人；支部组织的学习讨论会，要进行会议记录检查；支部统一发放新的学习笔记本，供大家学习使用，不定期对党员学习笔记本进行抽查。以制度形式确保教育活动各项学习的参与率和严肃性。为及时全面了解掌握和指导先进性教育活动，指定上报办公机构负责人作为联络员，负责报送本单位的信息动态，重大事件特事特报。（四）结合实际，突出特色，认真选好“自选动作”评判一个单位先进性教育活动成效的大小、质量的高低，要看其是否结合了实际、突出了特色，选准、做好了“自选动作”。做好“自选动作”是教育活动能否取得实效的重要标准，也是一个单位教育活动区别于其他单位的特色所在。我局提出“抓教育促政风带行风，树立食品药监新形象”的主题口号，作为教育活动的“自选动作”，切合了实际，突出了特色，得到了督导组的充分肯定。学习动员阶段，认真组织党员重温党章，对照党章检查党员对党、对教育活动的思想认识，要求党员结合岗位工作实际提出先进性具体标准，并提出“以党员带群众，以群众促党员”的教育活动工作思路，切实改善党群关系。该所开展共产党员先进性承诺活动，要求每一位共产党员提出自己的承诺，上墙张贴，互相激励督促，很有新意。（五）创新方法，注重实效，扎实推进集中学习科学的方法是教育活动取得实效的保证。我们一方面虚心借鉴试点单位的经验，一方面开动脑筋积极尝试，探索出不少颇具操作性的方法，推动了教育活动的深入有效开展。一是开展网络学习，创新教育形式。为解决假期党员分散、难以集中学习的矛盾，确保全体党员学习教育、休假“两不误”，积极探索新方法新途径，开通先进性教育主题网页，实行网络远程学习，有效开展先进性教育活动。为加强管理，他们为每位党员设置了教育活动专用邮箱，方便学习教育期间的邮件传输；对每个党员上网的次数实行自动登记，实行点击率管理。督导组领导在听取了关于该院上述做法的汇报后说“不但对我们有启迪，而且具有一定的面上指导意义”。县委先进办的简报也对我们的做法进行了转载。二是创新测试机制，提高学习实效。根据县委先进性教育活动办公室的统一部署，在督导组的具体指导下，我局组织开展了先进性教育“百题测试”活动。为搞好这次活动，我们创新机制，把组织推动与启发自觉、自我答题与相互评议、领导带头与上下联动紧密结合起来，进一步丰富了“百题测试”活动的内涵，提高了测试的效果。在“百题测试”活动中，以支部为单位，组织全体党员同时进行，做试题、评答卷、谈体会，气氛异常热烈。用督导组领导的话说，就象当年毛主席提倡的那样，达到了“官教兵、兵教官、兵教兵”的效果。通过测试活动，我局党员干部不仅进一步巩固了党的知识，还提高了对开展先进性教育活动的认识。三是坚持边学边改，巩固学习成果。局机关支部围绕“新时期共产党员先进性的要求和体现以及如何保持”这个命题，展开了认真热烈的学习和讨论，并结合工作实际找出了各自的衡量标准。药品综合监管股进一步细化本支部学习计划，并指定专人作为联络员，及时与先进办取得沟通、报告信息，结合实际确立了“保安全、打假劣、扶名优、促发展”的监管工作思路。办公室结合工作实际，提出要在日常工作中时时处处体现共产党员先进性，努力提高“办文、办事、办会”水平，为社会、为领导、为机关做好服务，确保工作“在反反复复中有所创新、在平平凡凡中有所提高”。党支部合理安排业务工作与先进性教育活动时间，多次组织集中学习讨论，重温入党誓言，要求党员提高政治敏锐能力、参谋能力、综合协调能力、理性思维能力、业务创新能力和廉洁自律能力。业务股室都从各自的实际出发，在深入学习的基础上提出了改进服务质量、提高业务水平的具体措施。为结合工作职责发挥共产党员的先锋模范作

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