○  保持共产党员先进性教育第二阶段动员报告思想宣传  ○

点总结思想收获，对本单位保持共产党员先进性教育活动具体要求的认识，本人在改进作风、服务群众、关心群众生活方面的情况。党组在个人小结的基础上，形成了本部门先进性教育活动学习动员阶段的工作总结。我们深深地感到，认真扎实地搞好学习动员阶段的工作总结，是学习动员阶段的一项非常重要的工作，是保证先进性教育活动质量的重要环节。虽然，我们单位第一阶段的先进性教育活动，取得了明显的成效，但仍然存在一些值得注意的问题，主要是学习还不够深入，在理论与实际相结合上还需要进一步下功夫，提高档次。这些问题在下一阶段的先进性教育活动中还必须加大力度，认真解决好。二、第二阶段先进性教育活动的主要任务和方法、步骤认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；党组织要广泛征求党员群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。做好分析评议阶段的工作，结合我单位的实际情况，在方法和步骤上，要抓好以下七个环节：1、广泛征求意见。党组要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据市地方志编委会的具体情况，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、各别访谈等多种形式广泛征求党员和党组织的意见。党员领导干部还要主动征求分管科室的意见；市地方志编委会党组还要征求市辖县（市）区修志机关的意见；党组对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组和领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。2、开展谈心活动。党组要根据市地方志编委会的实际情况，在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门科室负责人之间，党员和党员之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。3、撰写党性分析材料。党组要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和市地方志编委会保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管部门（科室）主要负责同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。4、召开专题组织生活会、民主生活会。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党组要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。对于分析评议阶段的这七个环节的工作，实际上也是七个步骤，我们要认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到预期的目的。三、第二阶段需要把握的几个问题在分析评议阶段，要全面贯彻中发[2004]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，及中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》（先组[2005]9号）文件精神，特别要注意把握好以下几个问题：1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。2、找准存在的突出问题。要把

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