○ 在全市“三创”教育与实践活动暨建设学习型城市动员大会上的讲话思想宣传 ○
一、充分认识开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市的重大意义，切实增强责任感和自觉性
今年，是贯彻落实党的十六大精神，全面推进“三个率先”和建设“四市”的开局之年，做好今年的各项工作至关重要。市委在研究今年工作时一致认为，必须把开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市作为推进各项事业发展的动力和基础性工作，摆到突出位置，这是市委基于对十六大精神的学习把握和对全市当前与长远的发展做出的一项重要决策，全市各级党政组织和广大干部对此必须有一个清醒的认识。
首先，开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市是贯彻落实十六大精神的迫切需要。学习贯彻十六大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，也是我们做好工作、开创新局面的重要思想保证。十六大的灵魂是“三个代表”重要思想，十六大的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进。贯彻十六大精神，一个重要的方面就是要把十六大对创新、创业、创造的重要论述和建设学习型社会的要求落到实处。关于建立学习型社会，十六大报告在描绘全面建设小康社会的文化特征时强调指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
我市要快速发展，壮大经济实力，特别需要大批高素质人的创造性劳动。提高人的素质是一个渐进的过程，必须通过加强学习及学用结合来实现。我们在全市开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市，其根本目的就是在当前和未来城市发展实践中，贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，把城市建设成先进生产力的聚集发展中心，建设成先进文化的生产传播中心，建设成最广大人民根本利益转化得以保障和实现的中心。城市发展中体现的先进性只有不断地学习、不断地创新，才能得以实现。开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市都是先进的发展思路和发展模式，都是对“三个代表”重要思想的积极实践。
其次，开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市是适应时代发展趋势的现实选择。当今时代，知识经济大潮汹涌澎湃，科学技术发展日新月异，新事物、新知识、新发明层出不穷。在国际范围的竞争日趋激烈的情况下，资本、技术、信息、人才等资源已在更大范围内优化配置。这给我们提供了良好的发展机遇和更加广阔的发展空间，同时也使竞争变得更为激烈，而激烈竞争的核心说到底是人才的竞争、人的素质竞争、知识创新的竞争，更是学习力的竞争。
学习是创新的源泉和基础，创新是学习成果的集中体现。只有通过持之以恒的学习，树立学习、学习、再学习和终身学习的理念，构筑终身教育体系，培养高素质人才，才能形成我们的人才高地。只有通过创新、创业和创造，才能增强我们城市和企业的活力和竞争力，形成我们自己的经济高地。只有真正构筑起我们城市的人才高地和经济高地，我们才能应对入世、知识经济和科技革命带来的各种挑战，在激烈的竞争中不断发展壮大。
再次，开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市是加快实现“三个率先”和“四市”目标的重要保证。[HTF]面对重要的战略机遇期和一个举国大发展时代的到来，市委经过论证分析认为，我市有基础、有能力、也有希望发展得更快一些。为此，市委十届二次全会明确提出了努力把我市建设成为经济繁荣、社会文明、人民富裕、环境优美的工业强市、文化名市、旅游大市和具有一定魅力的国际花园城市，努力实现在全省率先发展、率先全面建设小康社会和率先基本实现现代化的奋斗目标。
应当看到，我市实现“三个率先”和“四市”奋斗目标，有很多有利条件。特别是近些年改革开放取得突破性进展，难点问题正在逐步破解，城市面貌、发展环境不断改善，人民生活水平稳步提高，跨越式发展势头越来越好。我们要充满信心，充分利用好这些有利条件，让发展优势充分显现出来。
我们提出的“三个率先”和“四市”目标，是一个相当宏伟的目标，实现这个目标的工作任务艰巨而又繁重。如果我们按照一般的力度、常规的方法和传统思维去开展工作，很难实现这一目标。开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市，就是要充分调动广大干部群众的主动性、创造性、积极性，激发投身全面建设小康社会伟大实践的热情，把力量凝聚到加快发展上来，用创新、创业和创造去推进发展，实现我们的奋斗目标；就是要倡导学习，培养市民的学习意识，提高市民的综合素质，进而增强“三创”的意识和能力，以学习力的提高，促进城市竞争力的增强。
二、突出重点，扎实推进，把“三创”教育与实践活动和建设学习型城市不断引向深入
在全市开展“三创”教育与实践活动和建设学习型城市，是市委确定的今年要抓好的两项重点工
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