(三)充分利用《学导园地》和学校广播站,打造文化主阵地。《学导园地》创刊半年来,每个年级、每个班级、每位学生在这里交汇,他们及时地分享成功喜悦,大胆地诉说心灵困惑。在内容上能教育人,在效果上能感染人,充分发挥广播站宣传教育的阵地作用。
(四)开展大课间活动及首届“校园集体舞蹈”比赛。学校利用上午第二节课的课间开展大课间活动,按照每天活动安排表进行活动,有跑步、集体舞蹈、球类活动、跳绳等等,内容丰富,活跃了校园文化。广大学生都乐于参加其中,充分享受快乐大课间。集体舞蹈比赛初定于5月17日(第十三周星期五)下午进行,各班正如火如荼地进行排练,效果较佳。同时,早操时间的活动内容也做了适当的调整,使得形式多样。
七、开拓进取,注重实效。学期初,普中部和职中部分离,开始相对独立的管理模式。高一年级在经过充分调查动员、引导教育的基础上,顺利地进行了文理科分班。
八、开展心理讲座,塑造学生健康心灵。本学期,聘请简历老师、刘天秀老师为学校心理辅导老师,定期举办心理健康讲座。