○  我爱我校演讲稿  ○

种草、修剪树木、打扫卫生、美化环境。他们默默无闻地工作，为我校的发展与腾飞积极作好后勤工作。 

我校的动人事迹太多太多，正是这些动人事迹在激励着我，鼓舞着我、鞭策着我！我爱我校，我为我们的教师感到骄傲！我爱我校，我更为我们的学校感到自豪！

教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。 

因为爱，我们彼此接受；因为爱，我们零距离的交流；因为爱，我们共创辉煌的明天！ 

我是一粒种子，播种在河市小学这一方净土，默默的来，我不求学校给予我什么，但求我给学校带来什么，最后留下什么。且校园水碧风清，绿草荫荫，既有杨柳依依，曲静通幽的小桥流水，又有绿草满坡，松竹相应的亭台楼阁。并且还有宏伟的教学建筑，先进的教学设备，强大的师资力量，勤奋好学、天真可爱的孩子们。从这些我看到了河市小学辉煌的前程，灿烂的明天。路没有止境，人的进步没有止境，学校的发展与完善也没有止境！ 我爱我校，面对这一方净土，我情不自禁要把自己交给我的学校—— 河市小学。因为只有用心去领略，才能挖掘它平凡的外表里隐藏着不平凡的事业.打开自己心灵的窗户，浓浓的绿色，我会为之而热血沸腾，激奋高昂，知难而进；打开自己心灵的窗户，大树翠绿，流水自在，我会为之而充满诗意的情趣，哲学的思辩，灵魂的洗礼，才干的增长；打心灵的窗户，天堂高远，大地金黄，挥汗如雨的运动场，我会为之而热泪盈眶，因为，我们的同学在最关键，最困难的时刻表现出意志的精髓，友谊的真谛。打开自己心灵的窗户，教师们集体的勤奋耕垠， 我会感到他们丰博的知识，闪光的才育，庄重严肃的独立思考，刚直不阿的人格操守与勇锐的竟争精神，在我们进入知识圣殿的同时，为我们树立人格的楷模，精神的丰碑！ 

我爱我校，就在这人们不经意的视野中，我找到了爱的理由，爱的源泉。我相信，只要用心去发现学校的优点，包容客观的不足，那么“我爱我校”将是我们明天歌颂的主题，因为，在零距离的爱中，学校给予我世界最伟大的财富——知识！给予我做人的资格，生活的本领，也就给予我新的生命！ 

在我们花园式的校园里。骂人之声成为我们的家常话，打架成为同学心目中的一大壮举，旷课成为一种习惯，公共设施成为打架的武器，废弃物飞翔在天空……这样的一幅校园风景图时常展现在我们的眼前。 

校园作为社会细胞的重要组成部分，是培养未来建设和接班人的摇篮。作为学校一份子的我们，应该好好学习，刻苦训练，为构建和谐校园献出我个人的一份力量。 

看！在我们花园式的校园里，戴着高度近视镜的老师在那细心的给学生批改作业；教室里回荡着学生琅琅的读书声；训练馆里运动员一次又一次的重复练习着自己的技术动作；红色的跑道上飞驰着健儿们的身影；绿色的草坪上放映着散打运动员的激情演绎……这是一幅多么美好的和谐校园风景图啊！ 

听过师傅一节节的示范课后,让我受益匪浅。他们的课让我真正懂得了什么叫"民主",什么叫"合作",什么叫"个性",什么叫"创新"……是啊,作为教师,把课上好乃义不容辞的责任和义务.对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果. 

俗话说:教书育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢 每天下午5：00是老师的下班时间,但是当那下班的铃声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课铃声一样,老师们皆伏在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……每当有紧急的教育教学任务时，有的老师甚至加班到晚上9点,10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢 那就是教师对事业的这份执着的追求!就是因为对学校怀着一颗赤诚之心！ 

我还记得李大钊先生的话:"青年者,人生之王,人生之春,人生之华也."问花哪得艳如许 惟有绿叶衬托之.老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言！ 是啊!青年就该有青年的干劲!正是因

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