○ 班主任论坛演讲稿3篇 ○
冰心先生曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”我就是这样爱学生的。
二、教育的快乐在于宽容
“水至清则无鱼，师至察则无徒。”用不一样的眼光看待孩子的错误，教育的快乐在于宽容。我们班有一个特别聪明的男孩叫李洪兆，他不爱写家庭作业，觉得自己都会了,没必要写了。上课天天托着腮帮子，歪歪斜斜、无精打采的往那一坐。有时犯了错误老师们说他，还和老师顶嘴，又哭又闹甚至有时在地上打滚,说自己如何如何有理，在老师们眼里简直无药可救，可在我眼里他却是一个全面发展的可造之材，就是思想希奇古怪了点。我和他斗智斗勇许多个回合，虽然后来不和我顶嘴了，但我知道他是口服心不服。有一天，同学们办板报，他也凑在一边，我便摸着他的头说：“洪兆同学,你很聪明，读的书多，字写的漂亮，画画水平也很高，你就和同学们一起办板报吧，这样才能发挥你的特长。”听到我对他的表扬，感觉到我对他的信任，他便欣然答应了。这时我又不失时机的说：“作为板报组的同学，要做同学们的表率，上课坐姿必须端正，还要听从各科老师的教导，并按时、按质、按量完成家庭作业。老师便只喜欢你，不再批评你了,你能做到吗?”他一本正经的说：“报告老师，没问题。”结果，他办的板报确实别具一格，主题鲜明，内容丰富,插图精美，尤其板报题目,都是他自己创造的艺术字，比如把字体中的点变成一只只漂亮的大眼睛；把文明的“明”字画成太阳和月亮的形状；把笔画“竖”画成顶天立地的铅笔。这不，前些天，我们开家长会，我让他在黑板上写下“欢迎光临”四个大字，他就把“光”字写成了一个手舞足蹈的小男孩…真的是妙趣横生。
从那以后，他有了很大改观，但有时那些老毛病还是犯。所以，每当此时，我就不说话，只是用责备的眼神使劲盯着他，然后拍拍他的肩膀或者摸摸他的头，给他一个微笑说：“一个人最大的敌人就是自己,老师相信你，一定能战胜自己,超越自己！”慢慢的，他的坏毛病都改了，不但学习成绩优秀，而且在今年“六一”儿童节演的双簧，也博得了全校师生的阵阵掌声和啧啧称赞。另外，他在校园英语大赛，绘画比赛，硬笔书法比赛，当主持人等活动中也都表现得非常出色。后来，我感觉出：像他这样读书多，有个性，有思想，又聪明的孩子，如果他有错误，不要直接批评他，不要激怒他，而是用一颗宽容的心来对待他，用伯乐的眼光欣赏他，传递给孩子一个宽松的环境，会使教育效果更好。
三、爱的回声
我们班的体育委员徐天送同学，组织能力强，因天生嗓子好，演讲和喊口令班级谁也比不过他，本来成绩也不错，不知为什么，学习成绩最近下滑很厉害。当我见到他妈妈了解情况时，他妈妈竟然声泪俱下的哭诉着：这个孩子从小因是独生子，在家衣来伸手，饭来张口，我们有一口好吃的也留给他吃，可是因为长期昵爱，孩子在家变得越来越霸道，经常呵斥父母，稍有不满意，便任性的大发脾气，与大人顶撞。最近一段时间竟然又嫌弃父母贫穷，没有文化。总说谁家吃的好穿的好，谁家的孩子上学车接车送，谁家的孩子妈妈有文化,会给孩子辅导功课……现在回到家见了我们，连个爸爸、妈妈都不喊，根本无心学习。
听到这些，我真的感到震惊，这么小的孩子，怎么会这么虚荣，这么盲目的有拜金主义？世界因为有爱才美丽，很难想象，一个连自己父母都不爱的人，又怎能会爱他人，爱社会？为此，我感到问题的严重性，并采取了如下措施：1、单刀直入指出了他的错误思想，他也表示改正错误。2、在班级开了一次别开生面的“孝敬父母、体验父母艰辛”的主题队会，同学们自编自演的小节目，非常感人，因为他也是其中演员之一，这次队会对他触动很大。3、在班级掀起“天天向父母献爱心”活动（如：帮父母洗衣，做饭，购物…给父母敬茶，洗脚等并写出感想。）。4、借学校“文明礼仪伴我行”活动，让同学们争“礼仪之星”。没想到，经过一系列的活动之后，徐天送同学像换了个人似的，变成了孝敬父母的典范，被评为班级“礼仪之星”。后来，他妈妈感动的说：“谢谢老师对孩子的教育，他现在不但不再盲目和别人攀比，而且已经变成了一个知道疼爱父母的好孩子了。学习成绩也有了明显进步！”这个孩子的转变让我感到集体教育力量的伟大！
四、您是我的守护神
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