○  目标是一种工具,不是目的  ○

我们天天都在制定着目标，人生长时间目标，也就是终纵目标，还在中期目标，短时间目标。这些目标指引着我们前进的方向，让我们知道该干些甚么，使人生得以充实。

　　有人问：我们为甚么要有目标呢？生活随遇而安不是更好、更自然吗？

　　生活的终究点，或叫最高的境地确切是一切顺应自然，乐于其中。

　　但到达这个终究点需要一个进程，更需要一个载体。我们可以把工作理解为载体。通过工作使我们得以展现本身最大的才华，同时服务于大众。

　　怎样才能让本身的才华得以最大的发挥呢？我们又何以得知大众最需要的服务是甚么呢？

　　凭着对生活美好的想象，我们构画出一副最美的蓝图，在那副蓝图中就是我们的理想国。可以说是人类的终纵目标。随着时代的进步，思想的革新，这副蓝图还会被不断地修饰，不断地美化。因而这理想国永久是一种希看，想象中可以到达却永久值得寻求的希看。

　　为了向终纵目标靠近，我们制定了中期和短时间目标，让想象得以实施，落实到平常行为中。

　　享受生活是人类的最高寻求，一切创造皆为使大众能更好地享受生活。固然创造本身对创造者来讲就是最大的享受。

　　为了创造并享遭到人类最大的文明，我们制定了相应的目标。目标明显是一种工具，是一种手段，而不是目的。

　　市场经济中，收进是目标，不是目的。目的是为了最大限度地实现本身的价值，创造并享遭到更多的文明。由于收进是衡量一个人价值的重要指标。为了使本身价值得以最大的体现，我们制定了每年的收进目标，在这个递增的目标指引和鼓励下，我们更投进地工作，潜能得以开发，创造力得以培养，在创造中享遭到工作本有的乐趣。但假如把目标当目的，把收进当作寻求的中心，那末压力就来了，整天盯着收进，人的创造力会降落，就没法享遭到工作本身的乐趣。假如目标到达了，也就是收进到达预期的结果时，人会变得欣喜若狂，但这份快乐可延续的时间很短，由于我们又会制定更高的收进目标来充实自己的人生，因而新的压力又产生了。假如目标不能完成，收进比当初制定的目标少时，我们就会变得失落非常，心中的挫败感顿生，轻易否定自己，或感叹命运不公，丧失对生活的信心。

学习考试中，分数是目标，不是目的。目的是为了把握并应用知识，从而创造生活，享受人生。由于分数是目前衡量一个学生对知识的把握程度的重要指标。为了让自己把握越来越多的知识，学生们制定了分数增长的目标。在这个目标的指引和鼓励下，学生们有了行动的方向，集中了留意力，充分开发本身最大的潜能，发现越来越多的合适自己的学习方法，创造性的学习让学生们享遭到学习的乐趣。便假如把目标当目的，把分数当作学习的中心，学习的压力就来了，学生们整天担心吊胆，担心考不好，畏惧失败，很难享遭到学习本有的乐趣，因而学习就成为一门苦差事。分数高了得到老师的表扬，分数低了就轻易妄自菲薄，以为自己没用。

　　竞技项目中，如体育比赛，奥运会，金牌是目标，不是目的。目的为了增强体质，挑战本身极限，给人们带来最好的精神气力。由于金牌是衡量运动员竞技水平的最高标准，有了第一位这个标准，运动员就有了努力奋斗的方向，遭到了最大的鼓励，向第一位看齐，冲刺，就可以不断地克服自己，在这个潜能开发的进程中，享遭到运动给自己带来最大的身心的愉悦感。但假如把目标当作目的，把金牌当作参赛的中心，运动员的压力可想而知，拿到金牌就具有了荣耀，拿不到金牌就没法面对国人，得失心太重不但影响了运动员最好的发挥，也使他们没法享遭到运动本身所具有的乐趣。因而我们看到了一幕幕得到金牌后兴奋激动的神情，也看到了一幕幕失往金牌后凄苦的面容。得到金牌后兴奋激动乃至流泪是可以理解接受的，这是对自己多年来付出的一种回想和肯定，也是享受人生的一种表现。失往金牌的失落让人心痛不已，实在他们应当兴奋，最少能够平静面对，由于他们已到达挑战本身的目的了，也给众人带来了生命的气力，在运动中找到了人生的乐趣，生命的意义因此而出色。

　　目标是一种工具，手段，不是目的。