○  校园之声广播稿范文(5-7)  ○

的数字变成有趣生动的故事。
　　
　　前面说的日本索尼电器公司友寄英哲记圆周率采用的就是这种方法，日语就是在汉语言基础上发展起来的一种语言，友寄英哲利用的就是语言的语音功能，要不然两万多位的数学数字无论如何也是记不住的。我国也有一位记忆圆周率数字记得比较多的人，他是把圆周率编成了一个小故事，编的是一个寺庙里一个老和尚喝酒的故事，记起来生动有趣。
　　
　　5、协同记忆法。好的记忆效果是调动各种器官共同来参与记忆。在记忆时把凡是能用上的器官都尽量用上来进行协同记忆，就是说运用眼看、耳听、口读、手写、脑思等多种感官共同参与记忆活动。一般地说，80%以上的信息是通过视觉记住的，10%以上的信息是通过听觉记住的。协同记忆可以使被记忆的内容在头脑中形成许多联系，好像一件东西用许多钩子挂起来不容易掉下来一样，从而记得更牢。比如，把一只垃圾桶用一根绳子拴起来吊在你头顶的上方，坐在垃圾桶下面的人会有什么感觉？会煌煌不得安宁，时刻担心垃圾桶会掉下来砸伤头。现在用五根绳子把垃圾桶拴好掉起来，坐在下面的人还会担心掉下来吗？肯定会觉得安全得多。学习中经常说的“五到”即眼到、耳到、口到、手到、心到就是一种协同学习的方法。
　　
　　时光总是很短暂，不知不觉，又到了该说再见的时候。
　　
　　黄中“校园之声”广播欢迎大家踊跃投稿，希望你们能提出宝贵意见。
　　
　　主持人      感谢你的收听，
　　
　　我们明天同一时间再见！
　　
　　第十讲 打开你的性格之门
　　
　　说明：本课题讲座两课时，第一课时主要是心理测验，目的是让学生了解自己是什么性格类型，第二课时着重谈谈有关性格方面的问题。
　　
　　平时，我们经常谈到你是什么性格，我是什么性格；我是外向，你是内向。尽管我们没有学过有关性格方面的知识，但是我们已经无意中接触到了性格的一种学说，叫向性说。向性说按照个体的心理活动倾向于外部或倾向于内部，把人的性格分为外向型和内向型。向性说的代表人物是瑞士的心理学家荣格。
　　
　　什么是性格呢？性格是一个人对待现实的稳固态度，以及在行为方式上表现出来的比较固定的与众不同的特点。性格是个性中最主要、最核心的心理特征。
　　
　　外向型性格的人心理活动倾向于外部，他们活泼，开朗，善交际，爱外出，待人热情，诚恳，随和，适应能力强，但有时候比较轻率，不够细心，缺乏自我分析与自我批评。内向型性格的人心理活动倾向于内部，他们沉静，爱思考，内心体验深刻，待人接物小心谨慎，喜欢单独工作，有自我分析和自我批评的精神，常因过分谨慎而不够果断，对新环境的适应不够灵活。
　　
　　今天，我们来做一个心理测验，我想通过测验使大家了解自己是什么是性格类型的人，你是外向，外向到什么程度，你是内向，内向到什么程度。
　　
　　你属于哪种性格？
　　
　　指导语：（1）请大家准备一张纸，将纸对折；（2）有50道题目，请根据自己的实际情况做出回答，符合的在题号的后面画“＋”，不符合的在题号后面画“－”，难以确定的在题号后面画“？”。奇数题写在左边，偶数题写在右边。（3）为了帮助大家正确回答，举一个例子：你是男同学吗？是男同学的画“＋”，是女同学的画“－”，万一有不能确定的画“？”。（4）每道题目我读两遍，难的我解释一下，不理解的你可以问。
　　
　　现在开始。
　　
　　1、与观点不同的人也能友好往来。
　　
　　2、读书较慢，力求完全看懂。
　　
　　3、做事较快，但较粗糙。
　　
　　4、经常分析自己，研究自己。
　　
　　5、生气时，总不加抑制地把怒气发泄出来。
　　
　　6、在人多时总是力求不引人注意。
　　
　　7、不喜欢写日记。
　　
　　8、待人总是很小心。
　　
　　9、是个不拘小节的人。
　　
　　10、不敢在众人面前发表演说（讲话）
　　
　　11、能够做好领导团体的工作。
　　
　　12、常会猜疑别人。
　　
　　13、受到表扬后工作得更努力。
　　
　　14、希望过平静、轻松的生活。
　　
　　15、从不考虑自己几年后的生活。
　　
　　16、常会一个人想入非非。
　　
　　17、喜欢经常变换工作。
　　
　　18、常常回忆自己过去的生活。
　　
　　19、很喜欢参加集体娱乐活动。
　　
　　20、总是

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