○  “关注心理健康”校园广播稿  ○

进教室。原来吴老师为大家算了一笔账：如果大家进教室，把书包放下，找作业，交作业，这一系列的举动没有三五分钟完成不了，同时还容易打扰正在读书的其他同学。可如果每天晚上写完作业，把作业本放在书包最外面一层的夹层，到教室门口取出，进教室直接放在组长的桌子上，不仅省下了早上宝贵的读书时间，还不会忘带作业。一举几得。

乙：最值得一提的就是每天早上，我们总能看见吴老师办公桌上有那么几本语、数、外的家庭作业本，那是她按照学号随机抽查的同学作业，她常说“你的作业可以有错，但我查的是你写作业的态度。”你别说，“态度”这个只可意会不可言传的，竟然让吴老师一说就准，现在大家做作业可不敢马虎了。吴娜老师凭着一颗爱心努力地做好她的教育教学工作，让我们为她点赞！

甲：接下来我们一起学习“八礼”中的“仪表之礼”。俄国哲学家别林斯基说：“人的外表的优美和纯洁，应是他内心的优美和纯洁的表现。”小学生仪表之礼应做到：勤洗头、洗澡，头发、身体无异味；指甲里无污垢；不当众挖鼻孔、掏耳朵；勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪；保持书包与个人物品整洁；公共场所不脱鞋，站立时抬头挺胸。

乙：故事赏析《难忘那一节班会课》今天下午杨老师为我们上了一节关于穿着礼仪的班会课。课上老师请了几位同学来展示自己的着装，让大家平评评他们的穿着符不符合小学生穿着礼仪的规范。第一个请上来的是班里“大明星”--李洋，只见他过膝的长衣配了一条足足能容下两条腿的阔腿裤，脖子上一条金属链闪闪发光，红领巾的破洞显而易见。同学们七嘴八舌地讨论着。

甲：台下王丽说：小学生不能在学校穿背心，破损的红领巾更是不能戴，这也是队红领巾的不尊重。”不知谁接了一句“小学生不能佩戴饰品、不能穿过长或过短的暴露衣服，这样打扮并不漂亮，也不符合小学生礼仪规范。”这是我心绷的紧紧的，看着自己这条超短裙，真希望它赶紧变长点，手也不由自主地摘下了耳环.....

乙：班会依然在同学们此起彼伏的发言中发言声中进行着，我耳边不时回旋着杨老师的话：“爱美之心人皆有之。每个人都喜欢把自己打扮的漂漂亮亮的，但人的打扮一定要得体，要适当，才显出美和可爱。不同年龄、不同身份的人有不同的形象需求。小学生就像一朵刚刚绽放的花朵，天真活泼、纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方，如果一味学大人打扮只会弄巧成拙，反而把最美的本色丢了。

甲：周恩来总理就是注重仪表的典范。见过周恩来总理的人，无不仰慕总理睿智大方的言行举止和端庄潇洒的仪容仪态，就连外国人也对总理的风度连连称颂。而这一切都得益于他唱起以来养成的良好习惯。

乙：在天津南开中学的校舍里，至今还保留着当年总理和他的同学们用过的整容镜，镜子上刻着40字的告诫之言：“面必净发必理 衣必整 钮必结；头容正 肩容平 胸容宽 背容直；气象勿傲 勿暴 勿急；颜色 宜和宜静宜庄”。总理以此镜铭作为规范，时刻约束着自己的仪表和言行，因此，他永远保持着世界公认的优美风度。

甲：同学们，一毫之善，与人方便。一毫之恶，群君莫作。文明是一种运动而不是一种状态，它是一次航行而不是一个港口。让我们携手争做文明小学生吧!

乙：今天的红领巾广播要和大家说再见了！

合：谢谢大家的收听，我们下期再见！

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