○  关于课间十分钟的广播稿  ○

刻间，昔日秀美的家园变成了废墟，曾经鲜活的生命骤然消失。山悲水泣天垂泪，星黯云浓地含愁。全国人民举国悼念，国旗第一次为百姓而垂降，汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣。

2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。5月6日至13日为“防灾减灾日”宣传周。

天灾是无情的，但是我们了解了相关的知识，就能减少相应的损失，下面让我们一起来学习相关的防灾减灾的知识。

当地震来时尽可能地利用自己所处环境，创造条件及时排除险情，保存生命，等待救援。地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己，要积极采取措施，为自己生存而努力。

地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化。为了免遭新的伤害，要克服恐惧心理，坚定生存信念，稳定下来，尽量改善自己所处环境,设法脱险。此时，如果防震包在身旁，将会为你脱险起很大作用。如一时不能脱险，不要勉强行动，应做到：

（1）有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。

（2）不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。

（3）保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来与外界联系，保存体力，延长生命。

（4）想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。

公布上一周获得流动红旗的年级与班级、

第10周获得优秀年级组称号的是：一年级、三年级、五年级

第10周获得流动红旗的班级是： 一年级：8、14、15、19 二年级：3、7、8、14、19 三年级：10、11、15 四年级：2、4、7、12 五年级：2、6、10、13

六年级：7、10、14、15

在第10周常规管理检查中，学生早到校的管理和课间活动的组织情况是检查的重点，检查发现存在以下一些问题：

一年级：早到校控制较好，但7、9班教师进班较晚；周四上午一18班1名男生在直饮机处玩水；

二年级：5班早到校后午读较乱，13班早到校人数较多；周一，二13班2名学生在走廊上追逐打闹；二1班1名男生直接用嘴接水喝，既不安全也不卫生。

三年级：3班早到校控制较好；周四下午大课间三1班1名男生在直饮机处玩水；周三检查午餐生有将书包带入餐厅的情况，增加不必要的安全隐患；

四年级：9班早到校后午读讲话较多；周三活动课四9班学生在走廊上喊叫；

五年级：1、4班早到校人数较多； 11班讲桌物品较乱，黑板下方杂物较多；

六年级：到校后整体午读较好。六年级二至三楼西楼梯平台杂物灰尘较多。

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