○ 小学生新学期开学广播稿 ○
再来看四年级的一位班长来信:我们班有九十多人,我深知自己责任重大,便用心努力去做,可有些人根本不领情,如果管得严厉些,就说你摆官架子;如果松一些,就有人说我不配当班长。我真的很苦恼。
：听了这么多同学的心里话，我想请同学们互换角色思考一下，假如你是班干部，这么多同学在背后闲人闲语，在工作上不给予支持，你会是什么滋味？假如你不是班干部，你们的班干部做了一些不正确的行为，你会怎么想？到底什么样的班长才是合格的呢？这不，文具学校涂改班正在选班长呢。咱们一起去听听。
师：“同学们，我希望大家充分发扬民主精神，本着公平竞争的原则，积极发表意见，选出自己心目中最称职的班长来。事先说明一点，这次选举老师不参与。所以，等大家决定后我再来宣布结果。”
：老师一走，教室里顿时变得鸦雀无声。大家你看看我，我看看你，脸上的表情怪怪的。可突然之间，像是热锅里猛地扔进了一把炒豆，沉默的气氛一下子就被打破了……
：“同学们，这还用讨论吗?自然是我涂改液最适合当班长了。大家想想，咱们是涂改班耶，涂改液是啥意思?理所当然的形象代言人嘛!不是我老王卖瓜——自卖自夸，谁写了错字，请咱出手，我只要把肚子里的‘水’往外一抖，就一切ok，保证干得干净漂亮。一点不像橡皮做事，擦得满纸脏兮兮的，还搞出那么多的橡皮末，多恶心啊。”
橡皮一听不乐意了，“抬高自己也不能贬低别人啊!别以为我们不知道，你改错的时候，‘喷水’倒是挺痛快的，可必须得等‘水’完全干了才能补上正确答案；而且，据说你肚子里的‘水’有毒，所以现在专家都建议大家不要用呢!”
胶带拖着长长的尾巴滚上讲台，神气地说：“现眼了吧!没有金刚钻就别揽瓷器活。要我说啊，还是我最适合当咱班的班长了。因为我做事最公道了。从今往后，大家有什么难题尽管找我好了，我保证…”
话还没说完，就被改正纸打断了：“哈哈哈，真是笑死我了!你当班长?那么胖，还成天拖着一条小尾巴，非常有损我班的光辉形象。而且你做事莽撞，动不动就把纸粘破，叫人白费力气。况且你又那么圆滑，遇事就会当‘和事佬’。依我看，还是我最适合当班长。轻轻一出手，立马解决问题!”
“哟，这是谁啊?居然敢吹自己最帅!也不怕风大闪了舌头!哼，请先照照镜子，整个一臭膏药，干起活来赛过打补丁，要多难看有多难看!”班里号称“时尚明星”的涂改带站了起来，迈着猫步扭到讲台桌前。
“别臭美了!你有什么好的?成天就知道追求时尚，搞造型摆pose。干活时也扭来扭去的，可动不动就把小腰扭断了，结果什么活也干不成!我看你还不如我呢。”
“你说什么?居然敢说我……”班里的气氛一下子紧张起来……
一直沉默的修改符号突然站了起来，“大家能不能先听我说两句。我们每个人不能光看到自己的优点，嘲笑别人的缺点，甚至拿自己的长处与别人的短处作比较。既然我们是一个集体，每个成员就应该互相尊重、互相帮助，多发挥自己的特长为班集体做贡献才对啊。”
“选举结果出来了吗?你们同意谁当新班长呀?”
“修改符号!” “我?我不行啊。”
“选你你就干吧!你就别推让了。同学们全都支持你，这是对你的信任和肯定，你可别辜负了同学们哟!”
“那好吧，从现在起，我会尽我所能，为大家服务好。有什么要求、建议和意见，大家只管提出来。为了我们这个班集体，大家一起加油吧!”
“好，我正式宣布：我们文具学校涂改班的新班长就是——修改符号同学。”（掌声）
同学们，现在请你们来说说，大家争来争去，最后为什么却选‘修改符号’当了班长呢?
:“因为‘修改符号’谦虚，不拿自己的长处和别人的短处比。”
:“因为他有气量，能够用欣赏的眼光看待别人，能够肯定别人的优点!”
是啊，在集体生活中，那些谦虚、宽容、公正的人往往最受人欢迎。因为他们有一种凝聚力，做事叫人服气。我觉得，在一个班集体中，选谁当班长其实并不重要，重要的是要形成一种和谐的环境和气氛。这种和谐，体现在人与人之间相互欣赏、相互肯定、相互善待、相互学习上。大家在一起时有说有笑，分别时难舍难分，长大了还会相互思念。这就叫友谊。没有宽容就没有友谊，没有善待就没有朋友。
:那我们怎么做，才能形成一个和谐的集体呀?
：其实很简单：需要集体中的每个成员都拥有一颗宽容之心；每个人都要客观、全面地看待别人，并对别人作出公正评价。我们生活在这个世界上，谁也不比谁多个三头六臂，所以一个人不可能十全十美；也不可能没有一点优点。“尺有所短，寸有所长”、 “金无足赤，人无完人”。如果人人都能发挥自己的长处，人人有事做，事事有人做，那么，这个集体必定是一个团结向上的和谐团队，那么
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