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○  有关节约的广播稿  ○

(齐):“鸡蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤,蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭开始广播啦。”

a:敬爱的老师。

b:亲爱的同学们

齐:大家中午好!本期红领巾广播由我们三四班来主持。我是主持人xx,我是主持人xxx。今天我们为大家送上有关节电的话题——节电解危机,地球有转机。欢迎大家的收听。

甲:从煤油灯到电灯,从算盘到电脑,电在创建现代文明的进程中,举足轻重。电为人类带来了光明、璀璨和希望。

乙:电能来源于煤、石油、水力等资源,同时,电本身也是一种资源。是资源就需要节约,毕竟,我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。

甲:“随手关灯很容易,积少成多省电力”;“省一分钟电。”节电已成为社会关注的焦点,也成为建设节约型社会的一个重要突破口。乙:一方面是电资源的极度紧张,一方面却是电浪费现象的屡见不鲜。审视一下我们的日常生活吧:人离灯不关、空调天天转、电脑熬夜班等现象是不是经常映入眼帘呢?

乙:节电是当务之急,节电要从细节做起:关掉处在休眠状态下的电脑、电视机,让它们彻底“休息”;选择节能灯,既护眼又节能;将空调温度调至26度以上,或者关闭空调,到户外纳凉;洗头后让头发自然晾干,而不用吹风机;减少冰箱的开门次数,不将热食品放进冰箱;冰箱存放食物适量,以容积的80%为宜,减少电耗;用手洗衣服,不用或少用洗衣机;把淘洗的米浸泡10分钟后再下锅煮;看电视时,开一盏5瓦的节能灯,不易使眼疲劳;多使用充电电池,少使用一次性电池……其实,只要你有心,节电在瞬间就能完成,在细节中就能实现!

甲:节电解危机,地球有转机。相信,节电大军中,会有一个你!

乙:党的十六大提出要建设一个节约型社会,就是因为党和国家领导人看到了资源的紧张和缺乏,看到了铺张浪费所带来的严重后果。

甲:建设节约型社会,不仅仅是要求我们节约用电,而是要求我们凡是都要讲究节约,吃的方面要节约,要爱惜粮食,用的方面更要节约,节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸……

乙:勤俭节约是中华民族的传统美德,节约水电是节约型社会的重要体现;节约型社会要求我们节约资源、节约水电。因此做为小学生的我们一定要注意水电的节约,上操时及时关闭教室的采光灯,放学后及时关闭饮水机的电源,冲拖把不开大水,夏天不玩水……

甲:亲爱的同学们,节能需要你、我、他,节约水电靠大家。关“住”点点滴滴,发扬勤俭节约的传统美德,人人都要以自己的实际行动为建设学校节约型后勤和建设节约型社会出一份力、尽一份责。

合:亲爱的同学们,本次播音到次结束。祝愿大家天天有个好心情,欢迎下次收听,同学们再见。

(齐):“鸡蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤,蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭开始广播啦。”

a:敬爱的老师。

b:亲爱的同学们

齐:大家中午好!本期红领巾广播由我们三四班来主持。我是主持人xx,我是主持人xx。

本期我们播音的主题是:文明礼仪从我做起

甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

甲:说的好!其实,作为我们小学生,校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

乙:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让危险远离身边。

乙:同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

乙:老师们,同学们,今天的校园之声到此结束,伴随着《中小学文明礼仪之歌》,让我们下期再见!

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