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○ 秋学期第一期红领巾广播之教师节 ○

xx市康和实验小学红领巾广播稿

主办：四（1）中队

主题：教师节

魏雨柔：敬爱的老师们！

赵毛荣：亲爱的同学们！

合：大家好！康和实验小学2013—2014学年度第一期红领巾广播现在开始。

赵毛荣：首先请大队值日生检查各班红领巾广播收听情况。

周慧敏：本次红领巾广播由四（1）中队主办。我是主持人周慧敏。

范智文：我是范智文。

魏雨柔：我是魏雨柔。

赵毛荣：我是赵毛荣。

合：今天，将由我们四个陪大家一起度过这段快乐时光。

赵毛荣：本期红领巾广播为大家准备了《校园快讯》、《佳作欣赏》、《智力大考验》、《老师，您好》等栏目。欢迎大家的收听。

版块一：校园快讯

范智文：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。短短几天，校园里新闻不断啊！下面我们一起走进《校园快讯》。

周慧敏：9月1日，迎着灿烂的朝霞，康和实验小学全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼。开学典礼在阵阵礼炮声中拉开序幕，首先是杨校长致辞。校长对同学们寄予了深切的期望，对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯，订下新的目标，树立新形象，将来能实现美好的愿望。

范智文：学校还特别邀请了xx市交警四大队的袁队长参加了开学典礼。袁队长给我们介绍了交通方面的知识，并列举了一些由于不遵守交通规则而造成的交通事故，警示我们一定要遵守交通规则，做新时代的文明学生。

版块二：佳作欣赏

魏雨柔：哎，赵毛荣。你喜欢我们的新学校吗？

赵毛荣：喜欢啊，看，崭新的教学楼，绿油油的草地，漂亮的塑胶跑道，先进的教学设备。

周慧敏：是啊，在这样的环境中学习，真是让人心情愉悦啊！下面请欣赏四（3）班段欣芮的习作《我们的校园》。

范智文：欢迎大家踊跃投稿，把自己得意的作品秀一下!

版块三：智力大考验

魏雨柔：赵毛荣，你觉得自己聪明吗？

赵毛荣：那当然了，我可是聪明伶俐，智商没得说啊！看我这大头你就知道了。

周慧敏：得了吧你，王婆卖瓜，自卖自夸。下面我就出一些题目考考你。广播前的各位同学请和赵毛荣一起参与智力答题，如果你知道答案，请于广播结束之后到四年级袁老师处核对答案，答对有奖品哦！

魏雨柔：老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因？（问2次）

范智文：不必花力气打的东西是什么？

周慧敏：你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么？

范智文：哪一个月有二十八天?

版块四：老师，您好！

赵毛荣：下面进入《老师，您好》板块。

魏雨柔：下周二就是9月10日了，我们又将迎来第29个教师节。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢？

赵毛荣：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；

周慧敏：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

范智文：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

魏雨柔：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：

合：老师，预祝您：节日快乐！

赵毛荣：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

周慧敏：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

范智文：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

魏雨柔：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首歌曲《老师》来表达我们此时的心声吧！

歌曲：《老师》

赵毛荣：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？

周慧敏：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

范智文：1、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

2、自己制作一个贺卡，送给老师

3、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

4、在黑板上写上教师节快乐的话，给老师一个惊喜。

5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

魏雨柔：其实，尊敬老师并不仅仅只在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的礼物。

赵毛荣：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：“老师，节日快乐！”

周慧敏：“老师，您辛苦了！”

魏雨柔：四（1）班全体同学点一首《永远的画面》送给全校老师。

范智文：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！（播放音乐）

合：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！

康和实验小学红领巾广播模板

（2013-2014学年第一学期）

开头：（音乐起）

主持人（合）：老师们、同学们，大家下午好！（充满激情，声音铿锵有力）

（女）：今天是本周星期，欢迎收听由我们为您选送的这期节目，

我是中队的主持人，我是中队的主持人，首先请大队值日生检查各班级收听广播情况。

（合）：xx市康和实验小学红领巾广播，现在开始！（充满激情，声音铿锵有力）

内容：

栏目设置：（一）《历史上的今天》或《校园动态》：一周内校内的重要事件、活动情况、比赛结果等等。

（二）《书海拾贝》：推荐优秀图书，不超过三本。

（三）《开心一刻》或《智力大考验》：幽默笑话、脑筋急转弯等等，可设置小奖品（由少先队提供）。

（四）《安全你我他》：校园安全、交通安全、卫生安全等知识

（五）《佳作欣赏》：本班同学的优秀习作或者优秀美文、小短文等。

（六）《音乐速递》：为全校师生送去节日、生日祝福等等。

1、以上栏目作为参考，各中队可以根据播音内容适当进行修改。

2、各中队完成播音后以电子稿形式及时上传校园网少先队栏目下。

3、主持人由各班自行选定，播音时间不超过20分钟。

附播音稿案例一则供参考：

甲：首先进入《历史上的今天》。

甲：1948年11月2日辽沈战役大获全胜

乙：1957年11月2日毛主席率领中国代表团访问苏联

甲：1961年11月2日核潜艇k-19号投入使用

乙：1971年11月2日我国与秘（bì）鲁建立外交关系

甲：1974年11月2日我国自制货轮“盐亭”号首次到达丹麦港口

乙：1981年11月2日中国专利文献馆正式开放

甲：1989年11月2日阿根廷发现最早的恐龙化石

甲《书海拾贝》

今天为推荐三本好书。

甲：低年级《狐狸福斯和兔子哈斯》

推荐理由：

智慧的兔子哈斯，有点懒有点馋的狐狸福斯，热爱孵蛋的猫头鹰奥利，一起生活在森林里。后来，森林里又来了访客，多了新的邻居，他们是松鼠普娜和小鸡一家。在他们之间不断上演着好玩儿的故事，让人忍俊不禁，不断翻页。

亲切、有趣的故事，传达着温暖的友情、亲情，既满足了小读者过家家般的无边想象，又涵盖了一些生活常识、礼仪、态度。这将是一段快乐而丰富的阅读之旅。

乙：中年级《冰河历险记》

推荐理由：

你知道北极其实是一片被厚厚冰层覆盖住的广大海洋吗？动物和植物们又要如何在冰天雪地、气候严寒的北极里生存呢？

而且，在充滿危险和瞬息万变的冰河地形中，可是随时都会面临危机生命的极大威胁哦！本书用生动有趣的漫画形式，轻松带领我们一同进入充满惊奇的探险历程！

甲：高年级《西雅图酋长的宣言》

推荐理由：

印第安人是美洲的原住民，当时他们面对来自欧洲白人的入侵，最无法忍受的就是白人占地为王、破坏大自然的诸多行径。这本书摘自西雅图酋长在被迫把部落土地卖给美国政府时所发表的演讲内容，表达了原住民对大自然的敬爱与敬重，优美如诗的字里行间，流露出原住民与土地之间有如家人般深厚的情感。

这本富含生态价值观的图画书，能帮助我们思考自己与不同物种或其他人类族群间的关系；学习肯定自己的生命价值；以尊重珍惜的态度，面对大自然与他人。

乙：《小眼睛看大世界》

在路上几乎天天可以见到盲道，有各种颜色，你有没有想过它的用途？其实用途真的是很简单，给盲人走路的。盲人走平路可能会找不准方向，从而发生意外。盲道就是为了让盲人更方便走路才去建设的，可是有一些人会占了盲道，你怎么看待？

甲：这几天上学，我特别注意了一下路上的盲道。我发现现在的盲道设计都很混乱，有在电线杆前的，还有在树前面的，首先这些就值得关注，设计的人是怎么搞的？怎么会让盲道这样子设计，如果盲人走过来，后果将不堪设想。我想说，虽然设计的人自己可能不需要走那些道路，但是他们至少要为盲人着想啊，对别人好就等于对自己好。

甲：盲道不是给我们正常人用的，它们是给盲人用的。那些盲道就好似指路标，指引盲人不会遇到陷阱等等。我们应该好好保护这路标，让盲人们更安全踏地的走路，不会为那些困难所绊倒。盲道也需要我们的细心呵护，才能大放光彩。我的看法就是：让他们快点把盲道修正好，杂物拿开，正常人不要在上面走路才行。

乙：下面进入《开心一刻》栏目。

甲：有一天，鼠标，键盘，显示器和主机箱在一起聊天

键盘说：“我好苦，有人天天敲我的骨头。”

显示器说：“你别说了，有人天天看我，把我看得都不好意思了。”

鼠标说：“还和我比？有人天天摸我啊！”

主机箱说话了，猜猜他说啥了？

“哎!你们就算幸福了，有人天天按我肚脐眼！”

乙：有学生，看到被老师点到念作文的同学，特别羡慕，总盼着老师也能让自己念一回。

机会终于来了。

"某某，把你的作文给大家念一下！"

学生"腾"地一下站起来："《我的老师》。老师，我多象你的妈妈...... "：