○  在市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话  ○

步树立，基层基础进一步夯实。
　　
　　七个贯穿始终：就是坚持正面教育为主贯穿始终、坚持领导干部带头贯穿始终、坚持批评与自我批评始终贯穿始终、坚持问题导向意识贯穿始终、坚持开门搞活动贯穿始终、坚持分类指导贯穿始终、坚持严格要求贯穿始终。这七个贯穿始终就是基本遵循，要始终坚守，一以贯之。
　　
　　二是要夯实活动的基础，做好“学习教育、听取意见”工作。学习教育要入心、入脑。只有把中央、省市精神学习好、领会透，才能对开展教育实践活动的认识更加深刻、把握更加准确、信心更加坚定，才能把教育实践活动开展得更扎实。在学习内容上，要认真学习党章和十八大报告和十八届三中全会精神，学习习总书记一系列重要讲话，学习中央政治局专门会议精神，学习党的群众路线教育实践活动文件选编，学习省市关于开展群众路线教育实践活动的有关文件和领导讲话等学习材料。在学习方式上，多种形式交叉进行。通过自学，开阔视野；通过集中学，认真思考；通过专题学，深入研究；通过实践学，提高实效；通过互相学，广泛交流。通过请专家及模范人物做报告、走基层看实情、参观省警示教育基地、举办专题讲座等多种载体活动，深化学习。在学习实效上，做好“三个结合”--把学习教育与听取意见相结合，与解决问题相结合，与建章立制相结合，做到学有目的、思有进步、做有效果，真正把主题不变、镜头不换落到实处。
　　
　　听取意见要广泛、深入。坚持开门搞活动，大兴调研之风，深入听取群众意见和建议。在听取意见范围上，主动听取上级主管部门和相关部门意见，注重听取“两代表一委员”意见，虚心听取老同志意见，广泛听取基层单位党员、干部、群众意见，深入听取家长、学生和社会各方面意见。在听取意见方式上，主要采取召开座谈会、专题调研、上门走访、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、开通专线电话等，尤其要开展好“万名党员访万家”活动，认真听取教育服务对象的意见。在听取意见的重点上，紧扣作风建设，“不撒手”、“不放手”、“不走神”、“不散光”，透过现象看本质，找准问题的症结，拿出解决问题的办法。
　　
　　三是要抓住活动的关键，做好“查找问题、开展批评”工作。查找问题要深挖根源、触及灵魂，切忌“蜻蜓点水”、遮遮掩掩。要实实在在对照“四面镜子”，即对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进，客观地查找自身存在的突出问题，分清哪些是共性问题、哪些是个性问题，哪些是作风问题、哪些是工作问题，分析问题根源和危害。要敢于“亮剑”，对照工作实际，找准主要问题，认真分析症结，坚持边学边改、边查边改、立说立行、立行立改。做到查摆问题要准，原因分析要透，整改措施要实。
　　
　　开展批评要敢硬碰硬、敢实打实。批评和自我批评开展得好不好，关键看能不能打消“没面子、穿小鞋、伤和气、丢选票”的顾虑，真正做到自我批评触及问题本质，挖到思想根源；相互批评敢于说真话，敢于揭短亮丑、动真碰硬、红脸出汗排毒，从而达到解放思想、触及灵魂、反省自身、解决问题的目的。特别是要集中精力开好民主生活会，市委督导组将全程参与民主生活会，进行监督。局机关内设党支部要组织其他党员干部要开好支部大会，认真开展好批评与自我批评。
　　
　　四是要把握教育活动的根本，做好“整改落实、建章立制”工作。整改落实要出实招、见实效。要对已经梳理出来的“四风”方面的突出问题进行梳理分类，科学制定整改落实方案，把问题一个一个摆出来，一个一个明确整改办法和整改时限，一个一个监督整改效果。针对存在的主要问题，要分清轻重缓急和难易程度逐一整改。目前能够解决的，要立说立改，不等不靠不观望；条件不成熟、一时解决不了的，要积极创造条件，逐步解决。整改内容向群众公示，让群众了解并指导改什么、怎么改、改的结果怎么样。
　　
　　建章立制要抓根本、管长远。对我局贯彻党的群众路线已有制度要进行梳理。经实践检验行之有效、群众认可的，要继续坚持；不适应新形势新任务要求的，该修改的修改、该废止的废止；目前还空白的，该建立的要建立。更重要的是，要加强对制度落实情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止的歪风，要强化制度的执行力和约束力，确保这些制度机制都能落到实处。
　　
　　这次教育实践活动，领导班子成员既是活动的组织者，也是参与者，要做到“五个率先”，也可以说是“五个承诺”：一要率先深入学习，提高政治自觉和责任担当；二要率先深入基层，带头广泛听取群众意见及建议；三要率先深入查摆，勇于开展批评和自我批评；四要率先深入整改，严明制度，使作风建设常态化；五要率先深入落实，解决实际问题，让群众看到教育实践活动带来的新变化，做到认识高一层、学习深一分、实践先一步、解决问题好一筹。
　　
　　四、要加强领导，求真务实，提高效率，确保教育实

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