○  在部分高校共青团工作座谈会上的讲话  ○

益学生，摸准学生的脉搏，围绕学生自我价值实现、情感交流、情商提升等各方面的需求，把共青团工作延伸到大学生最需要的地方去。要大力开展校园文化体育活动，丰富大学生的业余生活，积极建设理性、守法、和谐、进取的校园文化，为大学生拓展多方面素质、提升综合能力搭建平台。要架起大学生与学校管理部门沟通联系的桥梁，为大学生反映利益诉求、解决实际困难提供帮助，特别是要更多关注大学生中的困难群体，为经济困难、学业困难、人际沟通困难的大学生“雪中送炭”。要帮助即将走向社会的大学毕业生转变观念，开展相关培训，整合学校和社会各方面资源为他们送政策、送服务、送岗位，真正使团组织成为大学遇到困难想得起、找得到、靠得住的力量。这里要特别强调一点，现在大学生就业问题十分突出，但就业观念还存在很多问题，不少大学生宁可留在大城市做北漂、蚁族，也不愿意到党和人民需要的地方去。因此，引导大学生转变就业观念，应该成为高校共青团工作的一个重点。
　　
　　三、更加有效发挥高校党建带团建的引擎保证作用
　　
　　团的建设是党的建设的重要组成部分，抓好了团建，党建就有了“源头活水”。近几年，从中央到地方，从相关行政部门到高校，对党建带团建都作出了具体部署。特别是中国共产党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号），团中央、教育部《关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见》（中青联发〔2005〕15号），中组部、团中央《印发关于加强新形势下基层党建带团建工作的意见的通知》（组通字〔2010〕76号），省委组织部、团省委《关于加强新形势下基层党建带团建工作的实施意见》（赣组字〔2011〕81号）等，更是提出了明确要求。我们必须一条条进行对照检查，不折不扣抓好落实，形成加强共青团工作的整体合力。
　　
　　第一，始终坚持把团的建设纳入党的建设总体格局。要落实好党建和团建“五带”“五同步”，即：政治上、思想上、组织上、队伍上、作风上一起“带”；党团工作同步安排、党团班子同步配备、党团教育同步开展、党团考评同步进行、党团阵地同步落实。高校党委要定期研究本校共青团工作，听取团的工作汇报，落实校团委书记列席党委有关会议制度。校党委副书记要分管本校团的工作，行政副校长要联系本校团的工作，特别是高校一把手要亲自过问团的工作。要把党建带团建工作纳入高校党委班子党建工作的考评内容，这项工作请省委教育工委和团省委进行研究，制定实施办法，每年要对高校党建带团建的工作情况进行督促检查。
　　
　　第二，大力支持共青团依法按章程独立自主开展工作。一方面，要摆正高校共青团工作的位置。不能片面认为共青团不专注于眼前事务、不从事具体业务、立足校外时间而不是教学空间，就搞业务工作和团的工作“一手硬一手软”、“一手实一手虚”、“一头重一头轻”，甚至以学生行政事务和管理工作替代思想引领、文化活动、公益服务等，挤占共青团工作的时间和空间。团委的工作与学生工作处（部）的工作是紧密联系的，但也有区别，不能让事务工作完全取代团的工作，更不能简单认为团的工作就是搞些文体活动，而要摆正团委和学生工作处（部）的关系，共同围绕中心密切配合。另一方面，要突出共青团的功能作用。要确保高校团委机构独立、编制独立、预算独立、工作独立，不能把团的组织机构撤消、合并或归属于其他工作部门。现在有不少高校是学生工作处（部）与团委合署办公，有的甚至将团委作为学生工作处（部）的下属部门，这是不对的，各高校要尽快改过来。要严格按规定落实团委的日常工作经费和活动经费，保证团组织的必要活动时间，积极为团组织开展工作提供必要的活动场所和设备等条件。
　　
　　第三，进一步加强高校团干部队伍建设。要根据学校规模和工作需求，确定团委领导职数和专职团干部人数，优化团干部队伍年龄结构，形成一定梯次，确保满足高校共青团工作正常开展的需要。对团干部既要充分信任又要严格要求，认真落实团干部政治生活待遇，在思想、作风、能力等方面给予足够的关心和指导。要按照“配强、严管、优出”的原则，选拔配备、培养教育、妥善安置好团的干部。既要把作风正、能力强、综合素质高的团干部向党务、行政、科研等岗位输送，又要把素质好、有基础、可培养的其他岗位年轻干部配备到共青团岗位上来，不断增强团干部队伍的生机与活力。一些高校把教学、科研上的年轻骨干放到团的岗位上来，这种做法值得肯定。这些同志的优势和影响力都比较大，在青年学生中的权威性很高。从长远看，这些同志经历过团的岗位锻炼后，群众工作能力提升了，从单一的业务骨干成长为符合党和人民需要的复合型人才，这也是我们党培养后备干部的一条重要途径。对于这类团干部，必须要注意发挥其特长，保证其从事教学、科研等业务工作的时间，使专长业务工作和团的工作两促进，业

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