○  2015年在全省党校工作会议上的讲话  ○

为提高党校教学质量服务，为党委和政府决策服务，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务”的要求，优化科研布局，创新科研工作，努力拿出更多高质量的科研成果。一要着力推进理论研究。把中国特色社会主义理论体系的研究摆在科研的中心位置，把理论与实践结合起来，深化对改革开放和社会主义现代化建设中重大问题的研究，在实践中积极推动理论创新。去年以来，省委党校组织校内外专家，对中国特色社会主义理论体系的一些重大课题进行了研究，取得阶段性成果，纳入了主体班教学内容。下一步，要按照中宣部《关于认真组织学习<六个“为什么”——对几个重大问题的回答>的通知》要求，围绕“六个为什么”继续开展深入研究，不断取得新的成果。二要着力加强对策研究。围绕党委、政府的中心工作，加强对经济社会发展全局性、战略性、前瞻性问题的研究，加强对人民群众反映强烈的社会热点难点问题的研究，努力为党委、政府决策提供科学依据，发挥好思想库和智囊团的作用。比如，要紧紧围绕省委重点关注和研究解决的四个重大问题，集中力量对做好“三保”工作、建设鄱阳湖生态经济区、深化国企改革以及党的建设进行研究，及时拿出有份量的成果来。三要着力深化科研改革。积极推进教学科研一体化，坚持以教学带科研、以科研促教学，探索建立教学与科研相互融合、相互促进的组织形式和运行机制，做到教学出题目、科研做文章、成果进课堂，实现教学与科研同步推进、共同提高。加快建立全方位开放的科研格局，加强与党政有关部门、高等院校、科研院所的科研协作和联合攻关。开发利用好学员的科研资源，引导师生联合选题，把学员的实践经验与教师的理论知识结合起来，多出一些有真知灼见的科研成果。完善科研激励机制和成果评价办法，引导、鼓励教学科研人员潜心钻研、多出成果、多运用好成果。

第四，要坚持从严治校的方针，大力弘扬优良的学风和校风。对党校的学风和校风建设，我们党历来高度重视，去年以来中央和省委又多次提出明确要求，中组部和省委组织部专门下发了有关文件。我们要认真贯彻这些要求，把从严治校的方针落实到党校工作的各个方面、各个环节，加强学风和校风建设，发挥对学员的潜移默化作用，使进党校学习成为学员终身受益的一个重要阶段和坚持终身学习的一个新起点。一要加强学风建设。坚持贯彻“实事求是”的校训，引导教师深入实际，深入基层，加强调查研究，努力从理论和实际的结合上为学员解疑释惑，力戒脱离实际、照本宣科，不断增强教学的针对性和吸引力。教育和引导学员坚持理论联系实际，做到学习与运用、言论与行动、改造客观世界与改造主观世界相统一。二要严格对学员的管理。管理松弛，学风必然受到影响。各级党校要本着对党的事业负责、对学员负责的精神，严格校规校纪，科学有效地抓好学员的组织管理、学习管理、生活管理，以管促学、以学促管，引导学员把进党校学习作为掌握理论、更新知识、锤炼党性的好机会，防止把时间浪费在交朋结友、休闲娱乐方面，克服到课率不高、上课心神不定等不良现象。同时要寓管理于服务之中，切实增强后勤服务保障能力，积极为学员的学习生活提供优质服务。三要完善党校的内部管理。建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、用制度管事，提高各项工作的科学化、制度化和规范化水平。
第五，要加强业务指导，进一步提高党校系统的整体办学水平。《条例》规定，上级党校负责对下级党校进行业务指导。这是上级党校必须履行好的一项基本职能。一要抓好组织协调。省委党校要在教学改革、教材编写、师资培训、科研协作、联合办学等方面，不断加强对市、县党校的指导、帮助和协调。特别是要注意发挥系统优势，定期召开教学研讨会，组织协调好重大科研项目联合攻关，统筹开发党校资源，促进优势互补和资源共享。二要搞好督促检查。对下级党校的教学、科研、师资培训以及信息化建设等，上级党校要在调研的基础上，提出改进意见和建议。抓紧制定科学的办学评估体系，会同有关部门做好对下级党校的评估工作。三要探索推进县级党校办学体制改革。认真学习贯彻中央领导同志的讲话精神，贯彻落实好《条例》的要求，对缺乏办学条件的县级党校，探索采取挂靠、联办、合并等方式，设立市委党校分校，解决“小、散、全”、办学水平不高等问题，努力提高基层党校的办学质量。
三、坚持党委办党校，为党校事业科学发展提供有力保证
党校是党直接兴办的学校，办好党校是党委义不容辞的职责。要牢固树立党委办党校、党委办好党校的思想，切实加强对党校工作的领导，帮助党校解决具体困难和问题，为党校在大规模培训干部、大幅度提高干部素质中发挥作用提供有力保证。
一是要落实领导责任，切实增强干部教育培训工作的合力。各级党委要认真学习贯彻《条例》和省委的《实施意见》，把党校工作摆上更加突出的位置来抓。党委常委会每年要听取一至两次党校工作汇报，研

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