○  做人民好公仆实践活动动员大会发言稿  ○

“人民好公仆”教育实践活动，是实践科学发展观活动的深化和延续
开展“人民好公仆”教育实践活动，是重庆市委立足当前、着眼未来作出的一项重大决策，是深入学习实践科学发展观活动的深化和延续。因此，全县广大党员干部必须统一思想，充分认识开展“人民好公仆”教育实践活动的重要性和必要性。
近年来，璧山在抓作风建设方面做了大量工作，尤其是去年通过实施“发展环境综合整治年”活动，较好地扭转了一些党员干部中存在的漠视群众、工作漂浮等不良风气，全县上下形成了心齐气顺的良好政治生态环境。但与新形势本文来自、新任务的要求和人民群众的期待相比，干部队伍作风建设仍然有差距。因此，开展“人民好公仆”教育实践活动，是深化发展环境综合整治活动、加强干部队伍建设的现实需要。同时，开展“人民好公仆”教育实践活动，更是密切党群干群关系、促进社会和谐稳定的重要抓手；是推动璧山超高速发展、跟上主城发展快车的必然要求。
五方面入手，切实解决党员干部作风存在的突出问题
开展“人民好公仆”教育实践活动，全县上下一定要结合实际，找准着力点，一定要紧紧围绕“1365”总体工作思路，紧扣“争当人民好公仆，推动璧山大发展”主题，着重从思想、制度、载体、监督、考核等五个方面入手，切实解决党员干部作风方面存在的突出问题，培养出一大批“思想素质好、服务群众好、工作业绩好、廉洁自律好、社会评价好”的人民公仆。力争到2012年，群众对干部作风满意度达到90%以上。
全县上下一定要抓思想，增强机关党员干部的党性修养。让机关党员干部进一步坚定理想信念，牢记党的宗旨，树立群众观念。抓制度，建立健全作风建设的长效机制。各级各部门要立足各自实际，不断加以健全完善。抓载体，找准教育实践活动的切入点。要以作风建设为重点，把教育实践活动融入到系列活动中去，体现特色、抓出成效。抓监督，确保教育实践活动不走过场。要采取明察暗访等方式，广泛利本文来自用作风投诉站、网络举报邮箱等渠道受理群众和社会各方面的投诉，及时发现并认真纠正干部作风方面存在的问题。抓考核，形成正确的选人用人导向。将通过深入开展教育实践活动，甄别和筛选出高素质干部和真正的人民公仆。
周密部署，把活动真正办成“群众满意工程”
针对如何确保“人民好公仆”教育实践活动取得实效，范明文指出，一定要加强领导，全县各级各部门要高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实，确保把这项活动真正办成“群众满意工程”。
全县各级各部门要落实领导责任，在发挥表率作用上下功夫，争当活动的积极推动者、模范实践者。要加大宣传力度，在强化宣传上下功夫，县内媒体要加大宣传，并及时推广活动中涌现出来的先进典型和创新做法，让广大党员干部学有榜样、赶有方向。要开展专项评议，在促进工作上下功夫，推动创先争优活动真正成为激励先进、带动中间、鞭策后进的长效机制。
　　当前，虽然全县上下形成了心齐气顺、风正劲足的良好政治生态环境，但与新形势新任务，特别是“人民好公仆”教育实践活动的要求还有一定的差距。全县各级各部门、广大党员干部要切实统一思想、提高认识，切实本文来自贯彻落实好此次会议精神，确保教育实践活动取得实效。

　　各级各部门、党员干部一定要立即行动起来，立足实际，在切实做好本职工作的同时，助推我县“六件大事”及各项重点工作的顺利推进，并不断提高自身素质，以更饱满的精神、更务实的作风、更扎实的工作，深入开展好“人民好公仆”教育实践活动，推动璧山超高速发展。