○  在保持共产党员先进性教育活动现场会上的发言  ○

标准、新要求，在支部营造良好的学习氛围。同时，支部还根据自身特点，多种形式开展此次先进性教育活动。针对支部离退休党员人数多、身体条件不好的情况，支部对确实不能集中学习的同志采取送学上门的方法，达到先进性教育活动的目的。同时，由于支部党员多，大家文化层次不一，支部还采取互帮互助的学习方法，由年纪轻、学习领悟好的同志带动、帮助年纪大的同志学习，达到支部进度一致的要求。根据所学的理论文章内容，支部经常以提问的方式对党员进行测试，巩固学习内容，以此来检验学习效果。同时，建立了学习园地，将党员的读书笔记予以张贴公布，促进了大家的学习积极性。
   3月2日，我们邀请工委副书记田伟同志为支部上了党课，支部5xxxx名党员认真听了讲座，讲座之后，支部专题开展了先进性教育学习测试和分组讨论，每个党员还撰写了一篇心得体会，增强了教育学习的针对性和实效性。在日常学习中，要求党员人人参加讨论发言、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，人人参加考核测试，通过以读促学、以写促学、以考促学的方式，明任务、提要求，把党员的注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。
   五、教育要求上体现一个“高”字
   要达到学习效果，首先要在保证学习时间的基础上，使每个党员对先进性教育活动要求必读必学的材料进行认真学习，并能准确地理解和把握其精神实质。支部同志都能严格按照要求，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》、陈书记在动员大会上的讲话等必学文章，收看先进性教育专题电教片，包括每周三下午收看六合电视台播放的电教片以及支部自行播放的《牛玉儒》、《永远飘扬的旗帜》等一系列电教片，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
   为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一方面，我们通过组织广大党员进行系统学习，使他们进一步加深理解“三个代表”的深刻内涵和指导意义，明确“三个代表”落实到岗位和党员个人的实践要求，明确落实到加强党性修养、树立正确“三观”的实践要求，找准实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。另一方面，为了充分展现党员的先进性，我们认真组织党员同志结合办公室工作和个人岗位实际，对党员先进性具体要求开展大讨论。党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，广泛开展讨论，做到党每人谈几条，科室负责人归纳几条，办公室分管领导提炼几条，初步形成后广泛征求了党内外同志意见，确保了大讨论的高起点和高标准，最终制订出办公室党员先进性的五个方面的具体要求，并在今后工作中进行对照落实。
   六、具体成效上体现一个“实”字。
   通过一阶段的集中学习，支部党员一是在思想上有了真情实感，大家认为，开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，十分必要，也十分及时，这是党的十六大、十六届四中全会作出的重要战略决策，是加强党的执政能力建设的基础性工程。特别是在收看省市优秀党员先进事迹报告会后，大家精神振奋，收获很大，深深认识到，这些同志作为一名党员，有的还是普通党员，他们践行了立党为公、执政为民的庄严承诺，凝聚着爱岗敬业、无私奉献伟大品格，塑造了清正廉洁、公道正派的光辉形象，我们要以此次学习活动为起点，以他们为榜样，在奉献中锤炼党性，在苦干中提升素质，在贡献中争当先进，以无愧于时代、无愧于组织的作为开辟工作新局面。二是工作上有了实际行动。党员在工作中认真贯彻落实党员先进性要求，实践“三个代表”重要思想，改进工作，提高质量，完善服务，做好自己的本职，促进了办公室的各项工作向前推进一步。年前党员捐款200xxxx元，开展了党员帮群众，为困难群众扶贫济困的“春风行动”，由支部分别上门看望了帮扶对象，征求了他们的意见，将组织温暖送至他们的心中。
   目前，先进性教育活动正对学习动员阶段工作进行“回头看”，学习动员阶段工作已接近尾声。我们将从五个方面继续努力，进一步推进先进性教育活动的开展。一是继续抓好思想教育，确保全局党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于在运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好

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