○  先进性教育活动汇报调度会上的讲话  ○

看”工作。每个党员要重点针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，针对群众提出的意见和党组织提出的意见，认真开展“回头看”工作。具体地讲，就是要“五看”，即看是否坚持开门搞教育，广泛征求了各方面意见；看是否普遍开展了谈心活动，沟通思想、增进了解；看党性分析材料是否联系实际，问题找准，剖析深刻，方向明确；看党员领导干部是否以普通党员身份参加了所在支部专题组织生活会；看是否坚持了边议边改，整改措施实不实、效果好不好。这“五看”是共性的，我不再多讲。在此，我特别强调一下党员领导干部在“回头看”中应注意“看”什么。对党员领导干部来讲，首先要看站位准不准，能否以普通党员的身份参加民主评议；二要看心态好不好，能否正确对待群众的意见和建议；三要看群众认可不认可，能否在各个方面真正发挥先锋模范带头作用，让群众切实感受到党员的先进性；四要看工作成效大不大，能否把党员的先进性落实到实践中，主动解决自身存在的实际问题。只有做到了这几点，我们的“回头看”工作才能确保取得实效。
   　　“回头看”怎么看？就是要明确“回头看”的方法。一是抓好对照检查，对号入座。各单位党组织和广大党员一定要立足于本单位和个人的实际，对照分析评议工作的具体标准，对照“回头看”的具体要求，对照群众提出的意见和建议，全面总结分析评议阶段工作开展情况，认真检查工作中存在的问题，弄清自己在分析评议中做了什么，工作上还缺什么、少什么、差什么，在参加教育活动单位和党员中的位置是什么。二是要抓住突出问题，迅速整改。对查找出来的问题，要抓住关键点，该查缺补漏的查缺补漏，该推倒重来的推倒重来，一步一步地扎实走好。像党员干部撰写党性分析材料，领导没签阅的，必须送交有关领导签阅；结合实际不够的、不像自己的，必须重写，并且要在组织生活会后，认真进行修改。三是要立足实际，开展丰富多彩的主题活动。我们要让群众信任我们、支持我们，就必须让群众看到我们的变化，让群众得到实惠。要通过开展扶贫帮困、助学助残、再就业工程、移风易俗等主题实践活动，让每个党员和基层党组织都为群众办一些看得见、摸得着的好事、实事、真事，让群众理解党的先进性、支持先进性教育活动。四是要积极探索创新。回头看不是简单意义上的修修补补，必须在原有的基础上，吸收他人的长处，大胆创新，总结出好的经验，从实践中提炼出生动鲜活指导性强的观点。要用创新的思维去思考新问题，以全新的视角去总结新经验，真正实现“三个超越”，即超越自我，超越其他单位，超越以往搞过的活动。
   　　三、加强领导，强化措施，确保先进性教育活动的总体效果
   　　教育活动能不能取得成效，关键在领导。各单位都必须以高度负责的精神、积极主动的态度、扎实细致的工作，把“回头看”落到实处，把教育活动不断引向深入。
   　　一是充分发挥党员领导干部的表率作用。分析评议工作搞好搞不好，“回头看”工作抓实抓不实，主要在组织，关键在领导，核心在“一把手”。只有领导带了头，党员才会有劲头；只要领导作表率，党员就会跟上来。各单位党员领导干部一定要带头提高认识，带头搞好学习，带头查摆问题，带头搞好整改，带头接受监督，凡是要求一般党员做到的，领导干部首先要做到。特别是对于一些普通群众不敢提、一般干部不敢说、班子成员不愿揭的问题，要勇于揭短亮丑，勇于自我曝光，勇于承担责任，勇于整改提高，以模范行动影响和带动大家。对于在开展活动中，领导干部表率作用发挥不好的，县委将予以严肃处理。
   　　二是明确目标要求，工作思路不能乱。各级党组织要按照县里的实施方案和本单位实施方案的要求，一个环节一个环节地查问题，一个步骤一个步骤地抓落实，无论业务多紧张、情况多复杂、工作难度多大，先进性教育的主线必须把握好，出成果、出经验、出政策性建议的要求不能变，该走的程序一个不能少，该解决的问题一个不能漏，不能借口其他工作紧急而干扰先进性教育活动的开展。同时，抓工作要突出重点，不能眉毛胡子一把抓，要在问题找得准不准、自我剖析深不深、整改措施明不明上下功夫，不能因抓小节忽略了重点内容。
   　　三是强化组织领导，工作力度不能减。先进性教育活动是各级党组织的一把手工程，分析评议是整个活动的中心环节，“回头看”是分析评议的重点和难点。各单位党委（党组）主要负责同志要切实承担起第一责任人的职责，继续拿出主要精力抓好教育活动和各项工作，亲自抓督导、抓检查、抓落实。分管领导要全力以赴抓，超前谋划，精心指导，认真抓好教育活动的具体实施工作。先进性教育活动办公室要加大检查力度，经常进行明查暗访，切实掌握基层党组织工作的真实情况。要建立责任追究制度，对教育活动组织不

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