○  ＸＸ工业职业技术学院2005级新生入学教育暨军训开营仪式讲话  ○

丰富的实际工作经验。用“双师”型教师进行教学，能灵活地适应专业变化的要求，紧跟生产第一线。
   　　(3)所谓“双证就业”即在学生中推行学历证书和职业资格证书的双认制，加强学生实际工作能力的培养，缩短毕业后工作的适应期，增加就业砝码。
   　　3.中国及×××的高职教育发展现状。我国在80年代初引入高等职业教育，至1996年9月，《中华人民共和国职业教育法》实施，正式确立了高等职业教育的法律地位。中国的高等职业教育充分吸收国外高等职业教育的办学经验，大胆探索，在短短二十几年里走完了西方国家一百多年的历程。×××的高等职业教育虽起步较晚，但发展迅速。今年全省万考生，录取的万人中，新高职录取达到万人，占录取总额的。可见，高等职业教育在整个×××的高等教育中已呈蓬勃发展之势。
   　　4.高等职业教育发展趋势展望。
   　　随

着98年以来，高中阶段的教育普及率越来越高，加之各高等院校的普遍扩招，中等职业技术教育已逐渐淡出舞台。同时，中国市场经济的不断成熟，社会对具有高操作技能和职业素质的劳动者需求不断增加，加之高等职业教育本身所具有的技能性、应用性特点，使得高等职业教育的规模得到历史性的大发展。
   　　就在前不久国家劳动与社会保障部发布的《2005年二季度部分城市劳动力市场职业供求状况》白皮书中就提到劳动力市场中高技能人才依然供不应求。对比全国各大城市大学毕业生的就业率，高职高专学生的就业率大多高于本科生。今年8月23日，国家劳动与社会保障部副部长在出席首都技能人才培养成果展示会时提出：高技能人才是人才队伍的重要组成部分，是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。加快高技能人才队伍建设，关系到我国核心竞争力和综合国力的提升，各级培训机构要从国家经济发展战略出发，从生产力发展的客观规律出发，多渠道、多形式地培养大批适应现代化生产和建设需要的高技能人才。国家也将综合利用各种政策和手段，尽快形成培养快、评价准、使用好、待遇优的高技能人才工作新机制。
   　　同学们，看看以上的数字，听听国家的政策，你们赶上了一个多么好的时机！市场需求、国家重视，我们有理由相信，三年后你们的就业范围仍然会比本科生广，就业难度仍然会比本科生低，你们的就业一片光明！
   　　从目前国家经济的发展势头和就业市场行情来看，高职毕业生供不应求的状况还会持续数年。安徽工业职业技术学院师资力量强，实验器材齐全，实训基地多，只要你们奋发向上，学院对你们的成才充满信心。过去已成为历史，明天有待于创造，今天一定要好好把握。现在，你们已正式成为一名大学生，你们应该对这三年有个规划：毕业后我想干什么？为了能够实现这个目标，我该怎么做？当我遇到了失败我该怎么办？所有愿望的实现都要从基础做起。对你们而言，眼前要做的就是如何上好每一节课，如何学好每一门课，如何提高自己的实际操作水平和理论水平，如何去通过钻研而精通你的专业，从而实现你们成为高级技术人才的愿望。
   　　同学们，为了使你们在大学三年奋发上进，学有所成，向你们提出几点希望。
   　　(三、希望与要求)
   　　首先，希望你们能够明确目标，立志成才。“凡事预则立，不预则废”，你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力，只有这样，你们的大学生活才会更加丰富而充实；只有这样，你们才能完善自己的人生。
   其次，希望你们能够以德修身，以雅养性。通俗地说，就是要提高综合素质，加强品德修养。你们要有“重德、求实”的精神，把“做人”与“做学问”真正统一起来；你们还要有“和衷共济的团队精神”，做到顾全大局、牺牲小利、互爱互助、携手并进，共建生动和谐的校园文化；你们还要博采众长、兼容并包，不断提高自身综合素质，做到品学兼优、德才兼备，适应社会发展的需要。
   　　再次，希望你们能够自强不息、勇于创新。你们作为新世纪的年轻人，应该深刻意识到“创新”是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。“一个没有创新的民族是一个没有希望的民族，一个没有创新的国家必将被历史淘汰。”现在，学院已经在这方面孕育了良好的氛围，创造了良好的条件，希望同学们能够自信地、大胆地去发掘自己的潜力，培养出较强的创新意识，勇于创新，乐于创新，作一个新世纪的创新人才。
   　　第三，希望你们能够钻研技术、博学深思。“公欲善

上一页  [1] [2] [3] 下一页