○  新春议教会上的讲话提纲  ○

，比某年增长万元，同比增长。其中，政府财政性投入万元，占我区财政总支出的。投入多万元，改善了办学条件和校园环境。建设了第六中学、

新春议教会上的讲话提纲第2页

实验小学校园网、西岗区远程教育中心及所中学的校园网综合布线工作；完成了实验小学、五四路小学塑胶操场铺设、所学校锅炉并网改造、所基础条件较差学校装修改造、所学校标准化建设、实验学校与育红小学校舍换建工作。除正常经费外，区财政还列支万元用于弥补教育经费的不足，并提出三年翻三番的意见。区人大代表和政协委员捐赠万元，配合区政府为全区小学—年级更换了桌椅套。
　　⒋大力加强行风建设，推进教育管理规范化
　　坚持依法行政和依法治教，站在为全区经济发展创建最佳软环境的高度，以办人民满意的教育为宗旨，从加强师德建设和规范管理入手，大力加强行风建设。一年来，先后制发了《关于加强教育系统行风建设的决定》、《关于接受借读生就近入学的暂行规定》等纠正行风、创造最佳经济发展软环境的一系列文件。围绕“新西岗”和“教育强区”建设，组织专题报告会和理论研讨会，使每一位教育工作者树立“从我做起，为创建最佳软环境作贡献”的意识。实行了政务公开、校务公开，制定了服务承诺，自觉接受各方面监督。印制了“教育服务质量反馈表”，随时听取群众意见。通过与各校签订行风建设责任状、利用家长会向家长学生进行问卷调查、征求区民主议教小组对教育工作的意见和建议、评选管理规范化学校及加大对违规查处力度等形式，定期测评、督查教育系统行风建设情况。加大教育行为管理力度，使我区教育管理逐步步入了法制化、制度化轨道，教育秩序有了明显好转，教育“三乱”问题得到有效遏制。去年下半年我区教育行风案件举报率为零，得到了上级部门的充分肯定。
　　⒌围绕学习型城区建设，推进素质教育一体化
　　加速推进以学前教育、基础教育、职业教育为主要阶段的终身教育体系建设，启动了新一轮中、小、幼衔接试验；以有效形式推广社会力量办学先进单位经验，提高全区社会力量办学整体水平；认真做好西岗中学转制前期各项准备工作，促成公办、民办教育统筹发展格局。建立完善了家长委员会制度，推进学校、家庭、社会教育三位一体化进程；挖掘、整合家长中潜在的教育资源，为家长提供包括教育思想和方法在内的全方位培训服务，提高家庭教育质量；拓展教育空间，与街道、社区共同开展青少年教育，组织学生积极参与到社区实践活动和社会公益劳动中，提高青少年学生的社会公德意识和社会实践能力。
　　推进教育的社会化进程，认真贯彻落实了《关于推进学习型城区建设的实施意见》，组织名优教师开展“体民情、送温暖、爱心奉献在社区”等公益活动；积极向社区下派文化教育专干；启动学习型家庭、学习型集体建设工程。以示范行为展示教育的良好形象。一年来，共组织辅导社区人员万余人次，师生直接参与广场大型“外语角”活动万余人次，教育部门参与学习型城区建设的经验得到了各级领导的高度评价。
　　⒍强化过程管理，推进教育效益最优化
　　遵循教育规律，加大教学过程管理力度。认真组织实施了《学校发展性评估标准》和《关于加强过程管理，提高教学质量的指导意见》，对各项工作做到有布置、有检查、有反馈。完善研、训、管一体的目标管理体系，教育部门定期督导检查学校的办学行为和教学管理工作，每月召开一次中学质量分析会、召开一次教导主任例会，对质量实行全程监控。今年中考全科及格率位越居市内四区第二，市内总分前名中，我区占名，重点高中录取率达，高出市内四区平均比例个百分点。
　　抓好课堂教学主阵地，不断提高教学水平。围绕提高课堂教学水平，大力加强全区中小学的教科研工作，进一步深化了课程改革。一年来，全区教师获国家级优秀课、教学设计等节、省级节、市级节；国家级优秀论文２篇。获省科研成果奖项，市级刊物发表论文篇，获市级优秀论文２９篇；我区先后出版了《校本课程开发与实践》、《教师行动研究案例集》、《构建备课资源，改革备课方式》、《我与新课程同行》等教育读本；西岗中学的课程设计案例被推荐到全国交流并获奖。
　　重视学生健康和谐发展，大力加强心理健康教育。在全面开展中小学心理健康教育的同时，装修扩展了区“心理咨询指导中心”，聘请专家担任顾问，进一步提升其功能和作用，通过谈话、登门走访、心理热线等多种方式为师生、家长进行心理咨询辅导。区域性统筹指导服务师生心理健康的做法，创全市乃至全省先河，获得了良好的教育效益和社会效益。
　　我区有所学校被评为市校园环境艺术化建设先进学校；所学校被评为市绿色学校；所学校被评为市青少年科技教育示范校；所学校被评为市青少年科技活动先进集体；所学校被评为市人防教育先进集体；

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