○  新春议教会上的讲话提纲  ○

所学校被评为中国世界卫生组织健康促进学校金奖；所学校获市大课间活动示范校称号。
　　某年我们取得了很好的成绩，这些成绩的取得是全区上下尤其是全体教育工作者辛勤努力的结果，市教育局作为教育主要部门给予我区以极大的支持和正确的指导，在此一并表示感谢。我们在肯定成绩的同时，也必须清醒的看到我区教育事业发展和我们工作中存在的困难与问题：部分基础教育工作的指标还低于全市平均水平；与强区目标“专业化”要求相比，师资队伍整体结构和总体素质还有一定的距离；办学条件尽管得到改善，但与兄弟城区相比，我区还不占优势；办学行为和教学行为仍然有不规范之处，如违规办班、违规收费的现象在个别学校仍然存在等。这些问题，都需要我们在今后的工作与实践中认真整改和完善。
　　二、去年主要工作任务
　　去年是全面推进“新西岗”建设，继续保持我区全面、协调、可持续发展至关重要的一年，全力抓好教育工作尤为重要。我们要认真贯彻市教育工作会议、区委十一届五次全会和区十五届人大二次会议精神，抢抓机遇、开拓创新，推进我区教育均衡化、标准化和信息化建设，加快形成资源丰富、结构合理、体制完善、管理科学的教育内核，促进教育更好地为建设“大大连”服务，为建设“新西岗”服务，为我区早日建成教育强区奠定坚实的基础。今天上午市政府常务（扩大）会议上贺市长对今年的教育工作提出了明确的要求，我理解，今年我们一要认真贯彻市委会议精神，特别是抓好精神的落实，完成会议确定的各项任务；二要全面提高教育教学水平；三要推进教育的均衡化发展，实现标准化。去年，我们要重点做好以下五个方面工作：
　　（一）树立精品意识，优化教育人才队伍
　　建设高水平、高素质的教师队伍是保证西岗教育可持续健康发展的关键所在。我们要结合西岗教育实际，以校本培训、自主提高为根本，以实施素质教育能力水平为重点抓好队伍建设。建立教育职能部门、业务培训部门和学校三方协调合作抓队伍建设的工作新机制，进一步明确工作责任，形成党政工团齐抓共管的工作新局面。
　　立足于西岗人才的培养使用，树立人才资源是第一资源和人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，努力形成谁勤于学习、勇于创新谁就能获得发挥聪明才智的机遇的良好氛围，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的教育环境。
　　教育管理者尤其是校长要站在教育教学第一线，实施有针对性的领导，做到率先垂范，把教育引向深入；要多形式、多渠道开展校长岗位培训和研究性培训，完善校长公开招聘制，试行校长职级制，提高管理水平。大力加强廉政建设，提高教育工作者职业道德和行风建设水平。
　　加强教师队伍建设。继续深化队伍建设的“”工程，全面实施教学管理的“”工程。建立长效机制，加强对教师队伍的激励和约束，结合“教职工新编制核定”工作，从德、能、勤、绩等方面严把教师入口关，依法做好面向社会的教师资格认定工作。建立学科带头人制度，培养出西岗区百名学科带头人。拓宽人才引进渠道，面向全国引进优秀中青年教师，形成一支以名优教师为龙头、骨干教师为主力、优秀青年教师为基础的梯形结构教师队伍。加大教师培训投入力度，继续鼓励广大教师参加学历进修，多形式、多层次开展教师继续教育培训和教学技能比武，继续选派教师赴国内外教育发达地区培训学习，促进教师教学水平的提高，全面提高教育教学水平，我想，主要还是应该有一支过硬的教师队伍，因此区委区政府将下更大的决心、更大的气力、更多的资金投入，保证队伍整体素质的提高。同时，改善教职工的工作和生活条件。设立专项资金，提高学科带头人的待遇，对特级教师、优秀教师和学科带头人给予奖励或实行津贴，教育局要拿出实施意见；进一步加大教师货币化住房的资金投入，保证今年用于货币化分房的资金不低于万元。关心教师的身心健康和家庭生活，增强每一位教师建设教育强区的责任感和自豪感。
　　（二）树立均衡发展意识，提高整体办学水平
　　教育的均衡发展是建设教育强区的基础工程。我们要加强教育行政部门与业务部门对薄弱学校的联合、专项视导，帮助、扶持弱校形成办学特色，以特色教育带动学校整体发展水平的提升。充分利用网络资源，缩小学生受教育的差距。通过“小手牵大手”活动，提高家长对教育的关心程度。建立强校与薄弱校之间“对口帮”关系，通过区域内联动，使强、弱校在不同层面优势互补、共同发展。选拔素质高、能力强的优秀大学毕业生（或研究生）到师资薄弱学校任教。选派优秀干部、教师到薄弱校任职、任教，凡评选省、市级以上模范、优秀校长和优秀教师须有在薄弱学校工作年的经历，并将干部、教师在薄弱校工作情况作为其考核、评优的重要依据，对改变师资薄弱校面貌确有贡献

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