○  做有担当的小学生国旗下讲话  ○

亲爱的老师，同学们，大家早上好，今天我与大家交流的话题是：做敢担当的小学生。在词典中，“担当”作为动词出现，意思是：接受并负起责任。同学们，你们每一个人都是班级的重要一员，在班级里都有属于你自己的座位，在评比栏上，值日表中，班干部名单中有你的姓名，在展板上有你优秀的作品，教你的老师每天都在叫你的名字，倾听你的发言，批改你的作业，欣赏你工整的书写，你们就是班级的主人，那么你们是否应该主动承担起服务班级，关心班级，管理班级的责任呢。

五年九班的值日班长窦若菲，每天带领卫生志愿者，负责中午的值日工作，坚持不懈地鼓励值日生认真完成值日任务；劳动委员和外单值日生干起活来不怕脏不怕累，经常得到值周老师的表扬；负责擦墙围子的女生，不仅平时值日干得好，每周周三五个人一起留下来承担大扫除擦墙围子的任务，说只有她们做得最有方法最有效率；电教员栗明阳同学，早上到校的第一件事就是放下书包调试电脑；图书委员田一晴，吴汶睿每周周五准时去取图书，还能主动帮助李老师整理报刊；记录员王佳丽每天早上七点五十准时清点人数，填好出勤表。正是因为你们的敢担当，作为你们的班主任老师，我倍感骄傲，班级里也因为有了你们这样的小主人，更温暖，更舒适。

同学们，你一定也是班级的小干部吧，你一定也尽职尽责地为班级贡献了自己的一份力量吧，那你就是能接受并负起责任的人，就是敢担当的人。你是班级干部，你会怎么做？当你接受了老师的任务，你会怎么做？你是值日生，你会怎么做？当你看到黑板没有擦，你会怎么做？当你看到同桌的桌面摆放不整齐，你会怎么做？相信你们心里已经有了答案，同学们，敢担当并不难，只要你尽自己的一份力，我们的班级就会干净温馨，我们的校园就会整洁美丽，同学之间的相处也会温暖而又幸福! 担当，是一种态度，更是一种行动。让我们一起行动起来，做一个敢担当的小学生吧!谢谢大家!

亲爱的同学们，早上好：

今天，老师和你们交流的话题是——热爱集体。

当老师站在这里的时候，不禁想起我像你们那么大得时候：那时候我们也有升旗仪式，在升旗仪式上我的老师也和我们说要热爱祖国、热爱集体。可是，那时候的我却不知道怎么做是热爱祖国，怎么做是热爱集体。老师在想：现在的你是不是跟那时候的我一样，也有这样的困惑呢？

现在就请你看看你旁边的同学，他们就是和你生活在一个集体里的朋友。看看你脚下的地面，这就是我们共同生活的家园。像这样的例子我们可以举出很多很多：班级里的桌椅、黑板、卫生角的设施、走廊的文化展板、操场上的绿化带、垃圾箱、甚至是老师现在站的升旗台，都是我们这个集体里的公共设施。集体有时候很大，有时候很小。小到班级里的各个小队，大到整个学校，甚至整个国家。

知道了这些，老师相信你的疑惑一定已经解开了吧？

是的，热爱集体，从我们起床出门开始：我们可以保持自己家小区的公共卫生，不乱扔垃圾。在路上遵守交通规则，不给交警叔叔添麻烦。到学校，你文明守礼，每天7点30分的升旗，你能庄严地向国旗敬礼，在敬礼的过程当中不做与升旗无关的事情：有一次老师在升旗的时候就看到了几个同学，手上做着敬礼的姿势，脚下却在缓慢地移动着步伐。老师想，这样的做法一定为整个升旗仪式的庄严氛围增添了一抹不庄严的气氛。老师也相信有过这样行为的同学一定也能从今天开始，在国旗升起来的时候庄严地向国旗敬礼。

其实在学校处处、时时、事事都能体现出你对集体的热爱。就从班级说起：早自习你能安静读书，让晨光在这种默默中度过，你不但收获了读书的快乐，整个班级也因你的安静变得和谐。上课前，你能将课前准备整齐地摆放好，班级就因为你的整洁变得整齐划一。课堂上，你能认真思考、积极发言，整个班级就因为你的努力变得积极向上。下课时，你能做好课前“四步”后再离开教室，班级就因为你的好习惯变得整洁。走廊里，你能排队有序进出楼门，整个走廊就因为的你有序变得安全。操场上，你能和同学玩儿文明游戏，不打闹、不攀折花坛里的小树、花草、不乱丢纸巾、食品袋儿，那么整个操场就因为你的努力变得干净、文明。中午值日时，你能各尽所能，将属于自己的任务尽快、有序、安静地打扫完毕，那么班级会因为你的尽心尽力而变得清爽舒心。倾倒垃圾时，你能将垃圾桶进行遮挡，那整个校园就会因为我们的细致入微变得整洁。晚上放学时，你能排队安静地离开校园，整齐的队伍一定会向路人展示一实验小学学生与众不同的良好精神风貌……同学们，我们一起想一想，如果每个同学都这样用心，我们的班级将是出色的。我们学校这么多个班级如果都这样用心，那么我们的学校将更加优秀！

同

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