○  “做一个敢担当的人”国旗下讲话稿  ○

老师、同学们，早上好！今天我和大家共同交流的话题是《做一个敢担当的人》。

古人把“知耻近乎勇”视为美德,说明做人要有良好的道德约束和责任心。林肯也曾说过“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”由此可见敢于担当的人是勇者，他们能够对自己负责，对他人负责。

其实我们身边有许多敢于担当的同学。还记得上学期在防震演练中那位不顾自己，主动扶着身体不便的同学跑出教室的高年级同学吗？在那种危急时刻，他敢于担当，他的行为令人佩服。

他们做值日生从不迟到，能够随手捡起地上的纸屑；劳动起来从不马虎。他们把班级当作自己的家，离开教室前总不忘检查班级的水龙头、电源是否关掉。他们主动帮助需要我们帮助的人。他们的担当令人感到温暖，带给我们的是心灵的慰藉。

在我们的生活中，敢担当，不仅保证大家在学习和生活上的公平公正，甚至保证着大家心灵的自由，这种自由体现在：知道有所为，有所不为。

我们抓紧时间努力学习，是对自己的学习负责；我们认真锻炼，积极参加阳光体育，是对自己的健康负责；我们知错就改，敢于承认自己的不足是对自己的行为负责；我们爱护校园公共设施，遵守公德，是对学校和社会负责。做好自己应该做的事，遵守社会公德就是敢于担当的表现。

敢于担当是我们每一个人应当具备的品质，它不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己更美丽，更高尚。让我们做一个敢担当，能担当责任的人，共同收获一个精彩亮丽的人生。

各位领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我与大家交流的话题是《做一个勇于担当的人》。

“担当”，一个异常坚定的词，它与“责任”紧密相联。它的意思是：接受并负起责任。勇于担当，就意味着在责任面前不回避、不退缩、不推卸，坦然接受，敢于面对！“担当”不只属于那些保卫国家的英雄们，也不只属于那些默默无闻无私奉献的人们，它是我们每个人所必须具有的品质。

有这样一个故事，大家也许都听过：有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。当时，他想到了母亲的批评、责骂，很害怕。当母亲听到破碎声走进屋询问是谁打破花瓶的时候，小列宁不敢承认。事后，他每天为这件事烦心，内心总是不得安宁。终于，他鼓起勇气，向母亲承认了自己的过失，最后，他得到的并不是责骂，而是母亲的宽容。一个孩子，勇于承认自己的错误，这便是一种担当。

可是，在我们的校园里却出现了一些不和谐的现象：当某些同学犯了错误被值周生记下的时候，他却谎报班级和姓名，之后便宜逃之夭夭；当自己的垃圾掉在地上，他不但不捡，反而快速溜走；当同学有困难的时候，他却置若罔闻，冷眼旁观。集合时，别的同学都站好了，他却在一旁玩耍，让同学们苦等；上课时，同学们都在认真听讲，他却故意扰乱课堂纪律，影响他人学习。值日时，高声吵嚷，不停地玩闹……这都是逃避责任，不敢担当的表现。

试想，连犯错后真实地说出自己的班级和姓名这样的小事都不敢担当，那么我们学再多的知识，取得再好的学习成绩，有什么用呢？这样的人，长大后能承担起家庭和社会的责任吗？美国总统奥巴马在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。”勇于承担责任，是每一个人迈向成功的第一准则：一个富有责任感的人，不为失败找理由，因为他勇于担当；不为错误找借口，因为他勇于担当；不为集体添麻烦，因为他勇于担当！一个愿意为集体全身心付出的人，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为集体创造最大的价值。

同学们，人非圣贤，孰能无过。如果你能勇于担当，便是不会在过失中沉沦。让我们勇敢地承担起责任和义务，做一个勇于担当的人，这样你的生命会充满力量。