○  中学生珍惜时间的国旗下讲话  ○

尊敬的各位老师，亲爱的同学们；

大家早上好！

今天我演讲的题目是《珍惜今天》。

有人说，人的一生有三天，昨天今天明天，这三天组成的人生三部曲，但我说，人的一生是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，即不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬，悲观的人总担心，明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的。珍惜今天，就是珍惜生命，荒废今天，就是荒废生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会因为你沾沾自喜或愁眉不展悄悄流逝，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁明天还未到来，我们就应该抓住今天，这样，等待你的才是果实累累的明天。我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向昨天祈求什么，最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。

在这一天快要结束的时候，大家应当反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间，老师上课时你是否因为知识枯燥难懂而放弃，在上自习课时，你是否因为自己的意志薄弱而心不在焉，在家做作业时，你是否禁不住看电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光，你是否因为贪玩而无暇顾及书本。

毕业班的同学，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每分每秒，努力学习，以饱满的激情来迎接高考，实现自己的理想，非毕业班的同学们，我们应该利用今天的时间，认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。

一个有价值的人生应该是；无怨无悔的昨天，丰硕的今天，充满希望的明天。朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

亲爱的同学们，早上好！

今天我讲话的题目为《快乐与幸福》。有同学要问：什么是快乐？什么是幸福？告诉同学们，快乐与幸福不像数学概念，没有精确定义。快乐与幸福，都是一种心理感受、情感体验，是一种心境。不同的人快乐幸福观是不同的。警察是以阻止矛盾发生，维护社会稳定为快乐，医生是以救死扶伤为快乐，老师是以学生天天进步，金榜题名为快乐，领导是以造福一方为快乐，雷锋以助人为乐为快乐，小孩以得到一颗糖果为快乐，大人以事有所成为快乐。由此可见，快乐幸福观则因人因事而异，而且差别很大。那我们的幸福快乐是什么？我们的快乐幸福观有多种多样，色彩斑斓。有的同学是以得到老师的表扬为快乐，而有的同学则以得到同学的赞美为快乐，有相当一部分同学以追求时尚为快乐。如：不少的男生穿耳钉，很多男生躲在小便池或厕所里抽烟，他们以此为快乐。有些快乐观是不健康的，不提倡。作为学生，健康的快乐观有哪些呢？我认为：每天学有所得为快乐，按时按质按量完成作业为快乐，完成自己制定的计划为快乐，考试得到自己满意的分数为快乐，帮助别人为快乐，与同学和谐相处为快乐，解题时突现灵感为快乐，接到父母关心的电话为快乐，听到同学或老师鼓励的话语为快乐。凡此种种，不胜枚举，这些快乐观是积极的，上进的，可以促进你们心理健康，快乐成长。有的同学听到这里就模糊了，分不清快乐与幸福，也就是快乐与幸福的区别在哪里。从感性上讲，你幸福的时候一定感觉到很快乐，但是你快乐的时候不一定感觉到幸福；从量上讲，幸福是快乐的集合，快乐积累到一定程度便质变成幸福；从时间上讲，幸福和快乐的差别是时间持续的长短；从形态上讲，快乐是小鸟，幸福是大雁，从产生的群体讲，小孩快乐，大人幸福，而幸福是内心深处深刻的感受，给人的是温馨，也是以快乐的形式表现出来，但比较收敛，没有很大的波动；从感觉上讲快乐是远离烦恼与痛苦，而幸福则不同，有的痛苦便是幸福，如一个新生命的诞生，是非常的痛苦，对母亲来讲是莫大的幸福，快乐与幸福的区别还与年龄有关，快乐多来自小孩、青少年，幸福多来自成人与父母。同学们，你们的父母的最大幸福不是获得很多金钱，而是你们的健康成长。因此，你们应该努力学习，做一个有出息的人，让你们父母感到幸福啊！同学们，人生的终极追求就是快乐与幸福。

那么怎样才能得到快乐与幸福呢？首先，我们要有正确的快乐幸福观，如一人快乐不叫快乐，大家快乐才快乐；一人幸福不叫幸福，大家幸福才幸福，损人利己不快乐，挖苦讽刺不快乐，寻衅闹事不快乐，冲动鲁莽不快乐，碌碌无为不快乐，缺乏追求不快乐。其次，快乐与幸福，要主动寻觅，用心追求才能得到

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