○  小学生迎接教师节国旗下讲话主题  ○

老师们、同学们：

大家好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟,当我们又满怀希望和信心跨入了新学期的时候，第2８个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有内涵，让人充满期待。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在今天，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，在黑板上写祝教师节快乐的话……不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一个会心的微笑，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。

放假了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。同学们，让我们用自己的行动道一声：我爱您，亲爱的老师！

亲爱的同学们，再过十几天，我们六年级的同学就要毕业了。

花谢了，有再开的时候；燕子飞走了，有飞回的时候。可是，我们的小学生活却一去不复返了。此刻，作为毕业生的你们，心中一定有着纷繁复杂的感受。我的心中也有着无限的感慨。因为，这六年对我来说，也具有非凡的意义，我的孩子六岁了，我完成了从一年级到六年级的大循环教学。但是，对我来说，最具意义的是我和你们一路相伴，我聆听到你们身体拔节的声音，我见证着你们思想成熟的轨迹。能够伴随你们成长，我感到很幸福。

六年前的你们，就像现在一年级的小弟弟、小妹妹一样，满脸稚气，你们会很开心地告诉老师昨天玩了什么，你们会为一块橡皮的归属争得不可开交，你们会乐此不疲地跑到办公室“告状”。回想起那时的你们，老师觉得有些烦，但更多的是可爱。

六年的时光匆匆，太匆匆了。耳畔似乎还回响着你们稚嫩的读书声，转眼间，你们已经开始或者即将开始变声。这就是长大的信号。你们不仅身体在成长，思想也在成长。你们有了自己的想法，因为你们掌握了越来越多的知识。知识的广度决定了思想的深度。因此，老师倍感欣慰。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。送别的时候，总是有许多不舍。但你们长大了，必须要离开母校了。作为老师的我们，心中即使有许多不舍，但更多的欣慰。现在，我们以祝福代替酒，送给你们——南屏小学20xx年的毕业生们，祝福你们每个人都拥有灿烂美好的明天！无论未来的你，是伟大还是平凡，都享有幸福的人生！请记住，在你奋斗的路上，母校始终在默默地关注着你，支持者你！今天，你以母校为荣；明天，母校以你为荣！