○  教师反腐倡廉演讲稿  ○

购等推行市场运作，逐步实行招投标。建立廉政准入制度，防止不法企业参与招投标。
16、完善政务校务公开制度。认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步推行政务公开的意见》和教育部、全国总工会《关于进一步推行校务公开的意见》，按照依法行政、全面真实、及时便民的原则，积极推进教育系统政务校务公开，切实保障教职员工的知情权、参与权和监督权。加强教育电子政务系统建设，构建教育信息公共服务体系，进一步深化政务校务公开工作。
17、完善学校办学管理制度。认真落实教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》，加强对学校的办学管理，保证国家教育方针的贯彻落实。寓反腐倡廉于教育改革，以“政府办学为主，社会广泛参与”为原则，进一步深化基础教育办学体制改革。探索建立现代学校管理制度，促进学校依法治教、依法治校。加强教育宏观调控，切实规范民办学校办学，保证公办、民办教育协调发展。

18、不断提高廉政制度建设水平。要把廉政制度的建设贯穿于反腐倡廉的全过程。对没有建立制度的要抓紧制定，对有明显缺陷的要适时修订完善；需要细化的要尽快制定实施细则，需要制定配套制度的要抓紧制定，实现制度建设的与时俱进。各级教育系统党政组织要把落实廉政制度作为预防腐败的关键来抓，促使广大干部增强法律法规意识，严格执行廉政制度，更好地规范从政行为。要加强对制度执行的检查，严格责任追究，做到有法必依、执法必严、违法必究。
四、强化廉政监督，保证权力正确行使
19、建立权力运行的制约监督机制。按照党的xx大和xx届三中、四中全会的要求，努力建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。认真落实《中国共产党党内监督条例（试行）》以及江苏省委《关于对领导干部行使权力实施有效制约和监督的意见》，不断完善决策、执行、监督相协调的体制机制，实行事前、事中、事后全过程监督，形成严格依法行使权力的程序体系，保证权力沿着制度化、法制化的轨道运行。
20、强化对领导班子、领导干部的监督。制定执行《中国共产党党内监督条例（试行）》各项监督制度的具体方法。严格执行集体领导和个人分工负责制度，凡属全局性的重大教育决策、主要人事任免、重大项目安排、大额资金使用，必须经过集体讨论作出决定。完善领导干部个人重大事项报告、民主集中、民主生活、谈话诫勉、述职述廉、回复组织函询、经济责任审计、廉政责任报告制度。进一步落实党风廉政建设责任制，定期开展检查考核，全面加强对领导班子、领导干部的监督。
21、强化对重点领域、重点环节的监督。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例监督检查办法（试行）》、《领导干部选拔任用工作全程监督办法（试行）》，进一步完善选拔任用制度。加强对工程建设、物资采购、房产租赁、经营承包、印刷发行、教材图书资料征订和行政审批、招生考试、资格认定、职称评定、教师招聘、财务管理、教育评估等工作的监督检查，切实抓好关键环节，保证公开、公平、公正。
22、充分发挥各监督主体的作用
切实加强党内监督。认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党党员权利保障条例》，为广大党员参与党内政治生活、实施有效的党内监督提供制度保证。大力推行党务公开，建立健全党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度，拓宽党员参与党内事务的渠道，切实保障党员的知情权、参与权和监督权。充分发挥党的委员会、党的代表大会、党的代表大会代表的监督作用，积极探索有效的监督渠道与方法。
切实加强行政监督。按照行政职能分工，把反腐倡廉纳入行政部门业务工作范围，加强对基层学校（单位）的管理，充分发挥管理部门的监督作用。支持与保证教育内部专门机关的监督。强化行政监察，根据《教育系统内部监察暂行办法》，深入开展执法监察、廉政监察、效能监察，保证政令畅通，维护行政纪律，促进廉政建设，改善行政管理，提高行政效能。强化审计监督，推行廉政审计、效能审计，突出对重点领域、重点部门、重点资金以及领导干部经济责任的审计，依法实行审计公告，充分发挥审计成果的作用。

切实加强民主监督。积极拓宽民主监督渠道，充分发挥工会、共青团、教代会等群众组织的监督作用，充分发挥人大代表、政协委员、民主党派和无党派人士、离退休干部、特邀监察员的监督作用，充分发挥舆论监督和社会监督的作用。认真落实国务院《信访条例》，制定信访工作实施细则，健全受理群众信访机制。
23、着力提高廉政监督的实效性。充分发挥各监督主体的积极作用，运用联席会议形式，协调整合监督资源，及时沟通监督信息，充分运用监督成果，提高监督的整体效能。党政主要负责人要加强对监督工作的领导，带头履行监督的职责，并将履行监督职能作为落实党风廉政建设责任制

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