○  五年级家长会发言稿（2篇）  ○

尊敬的各位朋友：

    大家晚上好！感谢您百忙之中能参加我们的家长会，带着这份简单的梦想，我们今天坐在这里，希望我今天所说的话能对您有些启示。

一、这个学期的基本情况：
1、现在班级里在籍生64人，从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。作为孩子的英语教师兼班主任，我和他们又共同度过了一个学期时光，一个学期以来，我们在班级活动上取得了很好的成绩，读书月第一名，科技节（全校36个班）我们总分名列第二，班级文化氛围优秀，这些成绩的取得是孩子们努力的结果，它大大凝聚了我们这个集体。今年的期末考试成绩也非常优秀，数学、英语同样还是第一名，而我们的语文成绩有了很大的提高（第二名），很多同学在这个学期都有了很大的进步。
但是在学习方面也存在着一些问题：
⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实（英语知识点的掌握）；平时不认真学习，考前没仔细复习。
⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。
⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。

这些都要引起我们的重视，希望家长予以更多的关注，积极地配合。
二、给家长教育孩子提几点建议：
1、 多关心，少责骂。
 多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。
2、 多严格，少溺爱。
   少上网，禁止浏览不良网站的有关信息，可以正确的引导（青苹果乐园的博客）。电视少看（多看励志的影片），周末必须保证一定的看书时间。尽量少给零用钱，有些事情就是禁止学生来做，抽烟、喝酒等不良行为绝对不能纵容。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
    要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，要注重能力的培养。对于孩子的优点和优势，我们要大肆表扬和鼓励，对于孩子出现的问题，我们要及时查找原因，对症下药。是孩子肯定就会犯错误，发现了错误，我们积极去应对，我现在的感觉是越早发现问题越好，能让我们更早的帮助孩子规范习惯。

三、作为家长需要关注的。
各位家长，我们的孩子已经进入小学高段，无论是心理还是生理都有了一些变化，这个时期是很重要的，一旦引导不好，会使孩子误入歧途。这也是让我最担心的，特别是这个学期，经历了几件事后，我感觉自己特别累，我没有带过高年级，所以有些问题我是刚刚接触到，为此我看了很多相关的教育书籍，怎样对待厌学的学生，怎样帮助思想成熟的孩子，怎样和内向的孩子谈心。（考试后的思考），所以说现在我需要您的帮忙，因为我个人的力量实在不能承担这些需要解决的问题，所以希望大家辛苦一些！
1、         爱到“当”处。（撒娇、吃饭、爱要回报）
经常在校门口或大街上看到有的孩子见到家长时，总会撒娇，或者是要这个让买那个，甚至孩子们有的时候还会向家长发脾气，我们在座的各位也有和我探讨过这个问题的。举一个例子，在同一个饭店有这样两个镜头：镜头一：妈妈很费力的喂10几岁孩子饭，不停地询问吃这个吗？要那个吗？孩子满不在乎的摇着头。镜头二：饭桌上孩子每吃一道菜都先夹给妈妈，然后自己再吃，妈妈和孩子的脸上都洋溢着笑容。我们反思一下同样年纪的孩子发差怎么这么大呢？那就是教育的问题，如果我们平时多给孩子灌输这样的思想，让孩子懂得我们的爱也是需要回报的，让他懂得爸爸妈妈是不容易的，我应该做一个懂事的孩子。也许一次不行，我们经常这样的教育，久而久之习惯不就养成了吗？其实我们反思自己，才发现孩子被我们惯坏了，所以说，我们要爱在“当”处。

2、         想到“前”边。（交友、早熟、打架、厌学、内向、和老师沟通、观察）
    现在的孩子别看年龄小，但是懂的事情可不少，我们不能简单的把他们当成单纯的孩子了，每个孩子都有了自己的想法。所以我们老师和家长有些事情就要想到孩子前边，防患于未然。孩子大了，有想法了，不愿意和我们沟通了，那么我们就要做一个细心地人，善于去观察，勤于和老师联系。比如说孩子有什么样的朋友？他们平时都玩些什么？孩子这个年龄会不会出现早熟现象？处于朦胧期的他们如果向我们询问这样的话题，我该怎么回答？孩子为什么不爱学习了？孩子为什么喜欢把自己关在屋子里？很多的问题，都需要我们去关注。让我们做一个有心人。
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