○  在片区村小常规管理现场会上的讲话乡镇街道  ○

;　　二、增强村小内部的活力。真正使村小像一所学校
   　　一是要确保村小正常的教育教学秩序。什么时间该做什么事情，哪个时间该哪节课，该上什么课，教师、学生几点到校，什么时间离校，放学集不集合，“两操一活动”什么时间进行，等等，这些都是雷打不动的事。有的村小一个班、两个班，老师说啥时上课就啥时上课，老师说上什么课就上什么课，完全没有规矩。
   　　二是要加强对学生行为习惯的养成教育。目前，村小学生普遍行为习惯差，要结合新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用班队会、集合集会、各种活动和各科课堂教学等途径，加强对村小学生的思想品德教育、文明礼仪教育和良好习惯的养成教育。
   　　三是要创造良好的育人环

境。校园内和校园周边的卫生要随时保持好，有的村小校门口连像条样的路都没有；办公室、教室、寝室、活动室布置要整洁、美观、大方、补实，有的村小的教室与其说那是教室，不如说那是一间农村人家户的一个大房间；校园内文化氛围要浓厚，走进校园，要有一种催人奋进的感觉，陈旧的标语要刷新，请我们校长下来后，要到你的村小去规划一下，办好村小，是校长的责任。
   　　四是要加强教育资源的管理，提高教学器材、图书的利用率。“普九”时，每一所村小都配备了相当的教学仪器设备和图书，要使来之易的资源得到最大限度的利用，要坚持“宁可用坏，也不能放坏”的原则，充分发挥其教育教学效益。闲置的村小，包括内部的设备设施，均属国有资产。闲置村小内部的教学仪器设备，要转移到中心小和其他村小利用起来，不允许转移或移交到其他单位和地方。
   　　五是要加强村小的安全管理。要加强村小的安全检查，特别是要重视对校舍安全的检查；要加强村小的守护，晚上和节假日，要安排专人24小时守校，确保公共财产的安全；要加强学生上下学路上的安全监管，确保每一个孩子路上不发生任何意外事故；要切实加强村小的卫生工作，禁止向学生销售“三无”食品和裸露食品，以及霉烂变质食品，有学生中午在学校吃饭的村小，要有人监管好饭菜的质量和卫生标准，从业人员要有健康证和卫生许可证；要抓好学生卫生习惯的养成教育，做好传染性疾病的预防工作，发现疫情要及时上报。
   　　三、切实抓好村小教育教学常规管理，落实好五项制度。
   　　1、完善村小主任教员例会制。主任教员会议，要每月一次，要从时间、地点、方式、内容等方面改革和规范在中心小组织下的村小主任教员例会制。在时间上，要体现相对固定性，一般放在月初进行。在地点上，要体现流动性，不要一味将村小主任教员召集到中心小，可以根据需要到村小召开例会。在内容上，要体现针对性，不要面面俱到，主次不分。在方式上，要体现多样性，不要中心小领导“一言堂”，应发挥村小主任教员的主体作用，可以将例会开成问题剖析会、工作汇报会、经验交流会、信息传播会、热点问题讨论会、现场观摩指导会等。
   　　2、实行挂钩蹲点制。各学校要可根据中心小班子成员的特点、特长和村校的具体情况，安排一名班子成员与一所村小挂钩。要求蹲点领导参加挂钩学校每学期初的工作规划会、每学期末的工作总结会和平时的重大教育教学活动，每月重点做好五项工作：及时传达上级会议精神及教改信息，帮助商讨解决该校工作中的问题，认真总结该校的成功做法，广泛收集该校教职工生活、工作等方面的困难以及意见和建议，并向中心小如实反应所了解的情况。
   　　3、加强学习研究制。各校要建立健全村小教师政治业务学习制度，做到学习时间、内容、形式、效果的“四落实”。应以村小为单位设立综合教研组，认真开展好评教评学活动，研究好教材教法。要重视落实好村小教师的个人教研，要加强村小教师的学刊用刊工作，每个村小应有《教育导报》、《四川教育》和另外1－2种业务杂志。对村小教师的政治业务学习、学刊用刊中心小要有检查、有考核、有记载、有奖惩，重在效果，重在运用。
   　　4、落实教学月查制。中心小每月要对村小及村小教师进行一次以“六认真”为重点的教学常规管理检查，要重视对“六认真”质量的检查和评价，要将检查结果作为期末、年终考核村小主任教员和村小教师工作的重要依据之一。
   　　5、实行常科抽考制。每期末，中心小对村小教学中相对薄弱的英语、思品、自然、社会、劳技、音乐、体育、美术等学科要进行抽考，检查村小及教师是否逗硬按课表排课上课，以促进学生的全面发展，推进素质教育。
   　　同志们：村

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