○  在区2006年教育督导工作暨2007年“双高普九”工作动员会议的讲话科教文卫  ○

高普九”对于推进学校工作、对于实现区域教育的均衡发展、对于促进经济和社会发展的巨大作用有哪些。利用一切宣传手段和宣传工具，将宣传的触角延伸到学生当中，延伸到学生家长当中，延伸到社会当中。要通过我们艰苦细致的宣传工作，在全社会营造全力推进“双高普九”工作的舆论氛围，一种都来关心和支持“双高普九”的良好社会环境。
       （2）继续开展争创一类学校活动，全方位提升学校的综合办学水平，为实现“双高普九”目标打下坚实基础。根据市、市教育部门的指示精神，我市自2003年开始，对所有普通中小学校开展督导评估工作，并依据评估结果认定学校市、市、区一类学校等级，以此推动和促进学校的全面发展。各基层学校要本着争先创优的精神，积极投身到一类学校的创建中去，把争创一类学校作为学校发展的有利契机，通过争创一类学校全方位提升学校的办学水平。为此，各学校要首先按照《黑龙江市普通中小学校督导评估标准》开展自评工作。一所学校只有不断地剖析自己，科学地评价自身，才能不断地找出前进的方向，这是发挥学校内在动力，自主发展、自我完善、自我约束的有效形式。通过自评查缺补漏、全面整改，实现学校的快速发展。区教育督导部门要继续发挥指导和评估作用，通过评估指导促进不同层次、不同基础的学校能够充分挖掘各自的办学潜能，创造出自己的特色，实现区域学校整体水平的提高。在工作中要克服困难，一方面抓住教育教学质量不放松，另一方面千方百计自筹资金努力改善办学条件的学校作为典型树立起来，通过典型引路，激发广大学校奋发向上，争先创优的工作热情，在全区教育系统形成比学赶帮，齐头并进的态势，共同为早日实现“双高普九”目标而奋斗。
       同志们，“双高普九”迎检工作时间紧、任务重、标准高、责任大。尽管我们在今后的工作中将会遇到这样或那样的困难。但我们相信，有上级教育行政部门的亲切关怀，有区委、区政府的正确领导，特别是有各位校长的大力支持，我们的“双高普九”目标一定能实现，我们一定能向全区人民交上一份满意的答卷。
   

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