○  大学生自杀的原因及对策分析科教文卫  ○

人还是自己，都对读大学寄予了厚望，可是有些同学在通往人生目标的路上，遇到障碍时就会感到沮丧、失望。反复遭受挫折就可能产生心理障碍和心理疾病，特别是感到前途无望，行为上就会产生偏差，最终酿成惨剧。例如2002年长春某高校，一位女同学在高中时立志考清华大学，但结果并不如愿，来到长春一所并不太出名的学校。到学校后她感到前途没有希望，心情不佳，学习成绩也不突出，最终选择跳楼自杀。
   同时，随着高校扩招政策的出台，越来越多的高中生有机会到高等院校接受教育，但是另一方面，学校对在校大学生的要求也越来越严格，因而形成一种“宽进严出”的局面。一般院校都要求在校大学生英语通过国家四级，所学课程都要达到及格以上水平，才可以毕业。而对研究生的要求就更高了，他们一般要在全国性学术期刊上发表至少一篇文章，英语水平至少达到国家六级，专业课达到75分以上。这样便有相当一部分学生答不到学校的要求，于是他们痛苦、郁闷、着急，尤其是马上面临毕业的时候，看着大家都能顺利毕业，而自己却不能，他们往往会因为感觉走投无路选择自杀。我们发现，近年来研究生自杀的比率大大提高，而其中因为学业压力而自杀的研究生所占比重尤大。
   高校扩招政策也带来了毕业生就业难的问题。目前我国人才的需求小于供给，一些高校毕业生不能马上找到合适的工作岗位，尤其是在北京、上海等大城市，于是他们感到无用武之地，感到生活没有意思，以至于意志消沉，不思进取，并最终选择以死来解决问题。
   (二)   恋爱失败，以死寻求解脱
   处于青春期的大学生，开始进入性成熟的高峰期阶段，他们对异性具有强烈的吸引力和兴趣。大学生谈恋爱已经是高校最热门的话题之一。大学生谈恋爱具有强烈的烂漫色彩和盲目性，他们不清楚“爱”为何物，只是凭一时冲动或者随波逐流，所以他们的恋爱极其脆弱，失恋是难免的事。大多数大学生的心理并不成熟，他们不能经受失恋的悲痛，失恋使他们消沉，对生活失去信心，造成精神失常，有的甚至产生自杀、报复心理。当他们听到自己心爱的人提出分手时往往觉得不能接受，没有心理准备，以至于认为活着再没有任何意义，或者认为失恋是一件丢人的事情，于是选择自杀。更有甚者，当他们的恋人提出分手后，他们愤愤不平，认为恋人侮辱了自己的感情，于是产生报复心理，这种情况男性比较多，他们一般选择先杀害恋人，再自杀。
   (三)   心胸狭窄，不能正确面对批评。
   有些大学生独立生活和处理问题的能力较差。既不善于处理与同学、老师之间的关系，又有心胸狭窄、猜疑、嫉妒等缺点，一遇到矛盾就钻牛角尖，自我扩大对立面，走向极端。例如由于各个同学的生活习惯不同，有的同学的生活习惯不能被同宿舍同学接受，便会发生排斥不受欢迎同学的情况。这些不受欢迎的同学，有的因为心理承受能力差，认为大家不喜欢自己，自己便开始孤立自己，不与同学、老师交流，长久以往就会丧失对生活的热爱，最后选择轻生。还有的同学因为犯了错误，老师、同学批评教育他，他认为这是大家有意针对他，于是他胡乱猜疑，扩大对立面，但是犯错误的事实又无法改变，结果因为想不开而自杀。更有甚者因为受不了老师、同学的错怪，产生心理负担，以自杀“证明”自己的清白。
   (四)   家庭突遭变故，以至不能承受
   目前的大学生独生子女的比例相当大，他们从小在父母的精心呵护下长大，很少经历挫折和逆境，父母是他们的保护神。现代社会婚变是常有的事情，但是离婚对孩子来说有很大的影响。据有关部门调查统计，单亲家庭孩子的犯罪、自杀率相对正常家庭要高得多。有的大学生因为心理不成熟，不能理解父母离婚这一行为，不能接受这个事实，认为父母不再爱他，要抛弃他。于是他们会选择更极端的方式——自杀来回报父母。
   (五)父母的过高期望使其倍感压力
   父母过于严格的要求和过高的期望值，
   都会给大学生的心理造成很大的压力。一旦达不到父母的要求，他们就会觉得自己无用，认为无脸再见父母或者认为会遭到父母的谴责，有可能因此而选择自杀。曾经有的大学生因为成绩不好，觉得无法面对父母，辜负了父母的辛勤劳动和殷切希望而选择自杀作为逃避的方式。
   (六)   社会的不良风气影响大学生的人生观、价值观
   时下，社会上的攀比之风已经流入大学校园。许多从农村来的学生因为家庭条件不好，没有更多的钱用

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