○ 县委书记“三严三实”专题教育讲话稿 ○
（二）狠抓关键环节。这次专题教育以书记讲党课的形式启动开局,不再单独召开动员部署会，请组织部抓好抓实。一是讲好党课。今天我讲过党课之后，全县所有县级领导干部也要在适当范围或分管部门、分管行业讲一次党课。县级领导干部上党课的讲稿要报组织部门审核。二是抓好学习研讨。突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神,特别是“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想和“努力实现西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定”的重要指示,俞正声主席“依法治藏、长期建藏、争取人心、夯实基础”重要原则的学习,重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》,着力在读原著、学原文、悟原理,领会核心要义和精神实质上下功夫,做到学而信、学而用、学而行。学习党章和党的纪律规定。学习以陈全国同志为书记的八届区党委一系列决策部署、以罗布顿珠同志为班长的市委关于发展、稳定、党建、民生的决策部署,学习市第一次党代会、市委一届二次全委会、市纪委一届二次全体会议的一系列决策部署和会议精神。每位县级领导干部要有一定字数的学习笔记，要撰写好每次交流研讨的学习心得。三是开好民主生活会。要充分运用好教育实践活动专题民主生活会的成功经验,坚持标准不降、程序不减,认真剖析检查,开展严肃的批评和自我批评,进一步推动县级领导干部严格遵守党内政治生活准则,增强党内生活的政治性、原则性、战斗性,使党内生活进一步严肃起来。非党员县级领导干部列席民主生活会。四是强化整改落实和立规执纪。针对存在的问题,坚持边学边查边改,县委主要领导干部带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。同时,扎实做好建制度、立规矩的工作,推动践行“三严三实” 制度化、常态化、长效化。
(三)把握基本原则。一是坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,把学习教育和查找解决突出问题紧密结合起来，把边学边查边改贯穿始终,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,切实做到以学促知、以知促行,学以致用、知行合一,使专题教育的过程真正成为校正“不严不实”的过程,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。二是坚持从严从实。突出严的要求、严的精神,贯穿严的标准、严的措施、严的纪律,以从严从实作风开展专题教育,较真劲、动真格、敢碰硬,以严促深入、以严求实效,防止“抄、套、仿”“空、虚、偏”,对搞形式、走过场的进行严肃问责。三是坚持以上率下。充分发挥县级领导干部的示范带动作用,时时以身作则、处处率先垂范,做到学习研讨更深入、查摆问题更坦率、党性分析更深刻、整改问题更彻底、执行制度更严格,形成上行下效、上率下行的良好局面,推动专题教育有力有效开展。四是坚持分类指导。针对县委、人大、县府、政协、法院、检察院XX县级建制寺庙管委会等不同地方、不同领域县级领导干部的实际,坚持区分层次、分类指导,防止一锅煮、一刀切。在遵循中央、区党委和市委统一原则要求的基础上,县委、人大、县府、政协、法院、检察院XX县级建制寺庙管委会要充分发挥主观能动性,制定符合自身特点和实际的实施方案,积极探索有效方式和途径,增强专题教育的针对性和实效性。五是坚持常态长效。把“三严三实”专题教育融入到我县县级领导干部经常性学习教育,与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会和组织生活会结合起来,持续用力、久久为功,推动经常性学习教育认真起来、严肃起来,党内政治生活规范起来、严格起来,真正成为加强干部队伍思想政治建设和作风建设的新常态,成为严肃党内政治生活的新长效机制。六是加强宣传引导, 强化舆论氛围。县委宣传部要充分发挥各类新闻媒体的作用,采取新闻报道、先进典型宣传、言论评论
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