○  学校教务处工作人员工作总结  ○

　　 在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
　　一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
　　从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三到四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
　　第一次检查教案情况：体育组书写得最好的是××老师。高二年级物理备课组较认真，其中××老师、××老师等的教案体现出电教手段和板书设计。数学组××老师、××老师书写认真。化学组××老师教案在理科中最好。书写较好的教师有××老师、……等。高一年级物理组××老师教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有××老师……等。
　　第二次检查教案情况：……。
　　第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有××老师（××节），……。
　　第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有……。
　　检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是……。
　　教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：
　　1、关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。
　　2、听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。
　　3、教具使用不规范。
　　4、听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。
　　5、早自习听力情况有所好转，但未达到100%。
　　有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
　　第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：××班数学作业××次，……，小考次数基本上相同。……。总体上比较好的备课组有：……。

　　第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。……。年级作业批改完成规定要求。
　　工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
　　进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二到三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
　　组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
　　各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新

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